四年级下册数学运算律苏教版.pptVIP

* 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 23个女生在踢毽子 你能提出用加法计算的问题吗？ 想一想：跳绳的有多少人？ 28+17=45(人) 17+28=45(人) 比较这两个算式有什么是相同的？又有什么是不同的？ 这两个算式算出都是 “跳绳的有多少人” ，两个加数位置不同， 结果相同，因此可以用等号连接。 1 上面两道算式的得数相同，可以写成等式： 28+17=17+28 你能再写几个这样的等式吗？ 你有什么发现？能用自己喜欢的方法表示出来吗？ 1 两个加数交换 位置，和不变。 △+○= ○+ △ 甲数+乙数=乙数+甲数 如果用字母a、b分别表示两个加数，上面的规律可以写成： a + b = b + a 这就是加法交换律。 观察发现 举例验证 字母表示 28个男生在跳绳 17个女生在跳绳 23个女生在踢毽子 情境导入二 跳绳和踢毽子的一共有多少人？ 解法一 (28+17)+23 =45+23 =68(人) 解法二 28+(17+23) =28+40 =68(人) 先算出跳绳的有多少人，再求一共有多少人。 先算出女生有多少人，再求一共有多少人。 上面两道算式可以写成等式吗？ （28+17）+23 ○ 28+（17+23） = 1 算一算，下面的○里能填等号吗？ （45+25）+16 ○ 45+（25+16） （39+18）+22 ○ 39+（18+22） 比较上面的三组算式，和同学说说有什么发现。 = = 每组两个算式中 的三个加数相同。 先把前两个数相加， 或者先把后两个数 相加，和不变。 像上面这种式子中的规律就是加法结合律 如果用a、b、c表示三个数，如何用这三个字母来表示这个规律呢？ （a + b）+ c = a +（b + c ） 练一练：说说下面的等式各应用了什么运算律。 82+8=8+82 （ ） （ 84+68 ）+32=84+（68+32）（ ） 75+（47+25）=（75+25）+ 47（ ） 加法交换律 加法结合律 火眼金睛 75+(47+25)=(75+25)+47 75+(25+47) 加 法 交 换 律 47 47 25 25 75+(47+25)=(75+25)+47 75+(25+47) 加 法 交 换 律 加 法 结 合 律 ( ) ( ) *