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- 2020-05-21 发布于天津
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林褒忠民小校背景分析一依十二年民基本教育程要暨九年一程要二目的一充分考量校件社特性教特家期望及生需求合全教社源展成校教育目落校景的校本位程二定落校本位理念的各行政措施提升程改革校行政效三定校程教度各主活展校特色展校本位程理念四教主教活切增教材化教同教以增教成合作自主精神五研自或改程施程不提升校本位程品三校背景分析因素劣威行策略地理境位於村社外噪音少生活空大立托所中就便利西向道路通外交通便利上下期多交通流不通文化古多利於展校本位程近立托所中可相互分享源砂石多童上下安全成威村人口老化重年人口外移工排
雲林縣褒忠國民小學學校現況與背景分析
一、依據:十二年國民基本教育課程綱要暨九年一貫課程綱要
二、目的
(一)充分考量學校條件、社區特性、教師特質、家長期望及學生需求,結合全體教師與社區資源,發展達成學校教育目標、落實學校願景的學校本位課程。
(二)擬定落實學校本位理念的各項行政措施,提升課程改革與學校行政績效。
(三)詳細擬定學校課程教學進度與各項主題學習活動,發展學校特色,展顯學校本位課程理念。
(四)設計教學主題與教學活動,適切增補教材,強化教師協同教學,以增進教師專業成長,發揮團隊合作與專業自主精神。
(五)研擬自編或改編課程計畫,實施課程評鑑,不斷提升學校本位課程品質。
三、學校背景
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