2020年高一历史复习方法与窍门范文【精选】.pdfVIP

一、知识结构化。所谓知识结构，就是知识的相互联系。 历史教学中帮助学生构筑知识结构，就是要把大量分散的、 相对孤立的历史事实、历史概念纳入完整的学科体系之中， 变成主干分明，脉络清晰有条理的知识网络。从宏观的角度 来看，首先，历史教材可分为世界近现代史、中国古代史、 中国近现代史三块。其次，各大块又有自己的知识结构，如 中国古代史可以分为原始社会、 奴隶社会、 封建社会三部分。 再次，各部分又有自己的知识结构，如中国奴隶社会可以分 为形成、发展、强盛、瓦解四部分。从微观的角度来看，一 个历史概念往往也有它固