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- 2020-05-19 发布于云南
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【篇一】
一、认真上好第一节课,这是点燃学生学习兴趣的第一束火花。
好的开始是成功的一半,教师在讲每一章节的第一节课时,教师
首先要抓住这个教学中的有利条件,讲好第一节课,这是学生对该章
地理内容是否有兴趣的第一束火花。教师可有的放矢地提出一些趣味
性强易引起学生思考与联想的问题。从而引起学生对新课的兴趣。我
在讲高一新教材的第一节课时,我是让学生假设他们自己是城镇规划
师,让他们规划一个小镇的道路、桥梁、工业区以及居住区等。并让
学生来讲解自己为什么这样布局,并让同学讨论并展开辩论
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