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学 海 无 涯
复习非限制性定语从句
编稿:牛新阁 审稿:王春霞
概念引入
上一单元我们学习了限制性定语从句的有关知识,本单元将继续学习非限制性定语从
句使用时注意事项以及作定语从句题的解题步骤等。
先看下面句子:
1. Xie Lei, who is 21 years old, has come to our university to study for a business
qualification.
2. She is halfway through the preparation year, which most foreign students complete before
applying for a degree course.
3. “You have to get used to a whole new of life, which can take up all your concentration in
the beginning,” explained Xie Lei, who had lived all her life in the same city in China.
4. Living with host families, in which there may be other college students, gives her the
chance to learn more about the new culture.
5. Cuzco is a lively city with many hotels and inns, where both Indian and Spanish culture
and art can be seen.
这些句子中斜体词部分都是非限制性定语从句,有关系代词who/ which 引导的,如句1、
句2 和句3;有介词+which 引导的,如句4 ;也有关系副词引导的,如句5 。另外as 也能引
导非限制性定语从句。那么用关系代词和关系副词引导定语从句有什么需要注意的呢?as
和 which 引导非限制性定语从句有什么区别呢?怎样做能把定语从句题都答对呢?下面我
们就一一梳理学习。
用法讲解
两种定语从句
1. 区别
限制性定语从句 非限制性定语从句
1. 不用逗号与主句隔开 1. 与主句之间通常用逗号分开
2. 是先行词不可缺少的部分 2. 是先行词的附加说明
3. 去掉主句意思往往不明确 3. 去掉不影响主句的意思
4. 常译成先行词的定语,“…… 的……” 4. 常译成主句的并列句
5. 在从句中作宾语的关系代词可省 5. 在从句中作宾语关系代词的不能省略
6. 不可修饰句子 6. 可修饰句子,用as 和which 引导
7. 不用that 和why 引导
People who often take physical exercise live longer.
经常锻炼身体的人长寿。 (限制性:起限制作用,不能去掉)
His daughter, who is in Boston now, is coming home next week.
他的女儿现在在波士顿,下周要回来了。(非限制性:补充说明,译成并列句)
2. 用非限制性定语从句的情况:
1)关系代词指代整个主句的内容
She said she had finished her work, which I doubted very much.
她说她已经完成了这项工作,我对此深感怀疑。
学 海 无 涯
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