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速写头像教案 篇一：人物速写教案】 《速写》专业课程电子教案 王茂红 【篇二：速写教案】 ?教学目的 a. b. c. d. e. f. 培养敏锐的观察能力，使学生善于捕捉生活中美好的瞬间 培养学 生的绘画概括能力，使学生能在短暂的时间内画出对象的特征 为创 作收集大量素材，好的速写本身就是一幅完美的艺术品 提高学生对 形象的记忆能力和默写能力 探索和培养具有独特个性的绘画风格 不 仅教会学生速写的各种技法，还要教会他们的思维方法。 经常练习 速写，能使学生迅速掌握人体的基本结构，熟练地画出人物和各种 动物的动态和神态，对创作构图安排和情节内容的组织会有很大的 帮助 ?训练手段及原则 由慢到快 由静到动 由简到繁 以上 3 点是互为交错，互为补充的，因此速写训练的方法也应灵活 多样。原则是“量的积累” 课后速写作业安排 按照该课时的内容进行安排 （一）基础篇 教学目的：使学生对速写的概念有深入的理解，树立起学好速写的 信心和决心。 使学生了解速写的表现方法及形式 使学生了解并掌握各种速写工具的用法。 教学重难点：让学生正确认识速写 对速写本质的理解及。了解各种工具的特性。 教学内容纲要： 1. 理论讲解 什么是速写 学习速写的目的 速写的工具及特点 速写的几种表现方法和类型 速写的题材 什么才是好速写 2. 互动 学生试画（体会线的运用 虚实 疏密 空间及工具等）线的训 练将会在