原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
首都师范大学
成人高等教育本科生毕业论文/设计
论文题目：浅析幼儿园小班幼儿常规的培养
学生姓名：
院系名称：
专业名称：
学 号：
指导教师：
年 月 日
PAGE
PAGE 1
摘 要
常规的培养是幼儿进入幼儿园必须要进行的日常生活规则的培养。常规培养是为了使小朋友们的一日生活内容有规律而又丰富多彩。常规的培养可以让幼儿知道从入园到离园的整个过程中应该做什么，不应该做什么，要怎么做，让幼儿的一日生活具有规范性、固定性、制度性。2―3岁这个年龄阶段是良好习惯养成的最佳时期,如果幼儿在这一阶段养成了良好的行为习惯,将会终身受益，对以后的学习和工作也有着重要的作用。所
文档评论（0）