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5/20/2020 “学前教育” 申报书 - 百度文库 学前教育专业培训方案 学前教育专业培训方案 一、培训目标 一、培训目标 通过培训，使受培训教师加深对学前教育专业的认识，树立全新的学前教育教学 通过培训，使受培训教师加深对学前教育专业的认识，树立全新的学前教育教学 理念、掌握新方法、开拓新思路，在政治、道德、业务理论素养和教育教学能力、科 理念、掌握新方法、开拓新思路，在政治、道德、业务理论素养和教育教学能力、科 研能力等方面都得到显著的提高；使培训对象全面掌握学前教育的基本理论、基本技 研能力等方面都得到显著的提高；使培训对象全面掌握学前教育的基本理论、基本技 能，成为具有学前教育专业知识，具有创新思维和终身学习能力，在学前教育专业教 能，成为具有学前教育专业知识，具有创新思维和终身学习能力，在学前教育专业教 学实践中发挥示范作用的中等职业学校骨干教师。 学实践中发挥示范作用的中