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主语+动词+着(+宾语) * 汉语语法教学课件设计100例 女孩拿着一束花。 * 汉语语法教学课件设计100例 女孩儿 拿着 一束花。 1. 主语+ 动词+着+ (名词) 孩子们 笑着、跑着,开心极了。 教室的门一直开着。 妈妈守着生病的女儿。 一、知识演练 * 汉语语法教学课件设计100例 小狗(正)睡着呢。 2.主语+(正)+动词+着+呢 小猫(正)吃着鱼呢。 * 汉语语法教学课件设计100例 操练 1.用“主语(+正)+动词+着+呢”说句子 她(正)打着电话呢。 小鸟 唱歌 小鸟(正)唱着歌呢。 打 电话 * 汉语语法教学课件设计100例 他(正)看着报纸呢。 他们(正)开着会呢。 开会 * 看报纸 汉语语法教学课件设计100例 女儿:妈妈,饭好了吗? 妈妈:…… 妈妈:你今天背生词了吗? 大卫:…… 我正做着呢。 我正背着(生词)呢。 * 操练 2.用“主语(+正)+动词+着+呢”完成对话 汉语语法教学课件设计100例 3.主语+动词1+着+动词2+其他 她打着伞等人呢。 * 汉语语法教学课件设计100例 小猪一家拉着手散步呢。 他躺着看电视呢。 躺 看电视 操练 看图用“动词1+着+动词2”说句子 * 拉手 散步 汉语语法教学课件设计100例 他们趴着看书呢。 * 趴 看书 汉语语法教学课件设计100例 老师站着讲课。 学生坐着听课。 站 讲课 坐 听课 * 汉语语法教学课件设计100例 1.我们正看电视着,他来了。 2.那天他结着婚。 3.他坐着屋里打电话。 4.他躺看着书。 X X X 着电视, 在 X 着看书呢。 二、偏误纠正 * 汉语语法教学课件设计100例 让同学们随意做出一 些动作,老师用几个“主 语+动词+着+名词”的句子, 描述一个同学的样子或动 作,学生抢答。然后学生 之间互相描述。 1.猜一猜 三、综合强化 * 汉语语法教学课件设计100例 学生四人一组,发给每人一张纸,纸上有一些词语,请同学们自己挑选合适的词语,用学过的“着”的用法连词成句,看看哪一组的同学能造出最多的句子。 2.连词成句 * 汉语语法教学课件设计100例 1.主语+动词+着+名词 2.主语+(正/正在/在)+动词+着+(呢) 3.主语+动词1+着+动词2+其他 大卫穿着一件运动衫。 你说吧,我们正在听着呢。 孩子拿着勺子吃饭。 四、 要点梳理 * 汉语语法教学课件设计100例 请用“动词+着” 介绍一张照片,至少写出四个句子。 例如: 她们正笑着看一本书。 中间的女生拿着一本书。 左边的女生穿着紫色的毛衣, 她拿着一个杯子。 五、课后任务 * 汉语语法教学课件设计100例 动作正在进行的“正…着呢”与存现句的“着” 他正吃着饭呢。 他穿着红色的衣服呢。 他穿着红色的衣服。 六、相关扩展 (√) (×) (√) * 汉语语法教学课件设计100例
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