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- 2020-05-21 发布于江苏
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绪 论 用微课学 ● 模拟电子技术 项目式教程 绪 论 一、课程介绍 二、电子技术介绍 一、课程介绍 4.课程考核方式 3.教学方法和过程 2.课程内容与载体 1.课程的定位和目标 一、课程定位与目标 1、课程定位 《电子电路技术》是电子、电信、通信类专业的专业基础课程,又是实践性很强的课程。 电子设计 电子工艺、电子制图与制版 电子电路技术(模拟、数字) 电子电路分析能力、测试能力,电路安装、调试、检修、制作能力,检索资料、看参数、查手册能力等,具备一定的电子产品设计和开发创新能力 (1看2算3选4做) 2.课程目标 一、课程定位与目标 二、课程内容与载体 1、课程内容的设计 设计思想: 以电子产品研发、生产、装配、检测的职业岗位能力为培养目标,结合企业工作实际,以典型电子产品为载体,进行基于工作过程的导向课程内容设计,共设计了四个学习情境。 直流稳压电源 三极管\场效应管 放大电路 多级放大电路 助听器 反馈 集成运放及应用 音调调节电路 OCL 功率放大电路 音频功率放大器 典型工作任务 二极管及稳压电路相关知识 二、课程内容与载体 理论与实践 一体化教学 实现课程 内容 的整合(嵌入技能鉴定相关知识) 突出 职业化特点 课程 可操作性较好 2、载体 A、教材 二、课程内容与载体 B、参考教材 《模拟电子技
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