2017--2018小学英语教研组计划.docxVIP

2017年--2018年小学英语教研组工作计划一 一、 指导思想 本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据；以搞好常 态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步 深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职， 全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中， 个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研 活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英 语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量 而扎实工作。 二、 工作目标 1、 深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教 法、学法的研究工作。 2、 积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。 3、 以“有效课堂一初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。 4、 探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及 时结题。 5、 努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。 6创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。 三、 本学期工作重点、措施 1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制 定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批 注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反 思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。 充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。 深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生 作业提高教学质量的实施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。 2、 常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理 论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活 动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中 能有所思、有所说、有所得。 3、 积极参加各项活动。根据校教研处和县、市相关教研计划，我们组将 积极参加各项英语竞赛活动。本学期的英语活动比较多，如英语录象课评比、 英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读 教学案例评比等等。 4、 教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的 教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、 市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学 习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不 断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己 的教学效果和理论水平。 5、 各年级具体工作 三年级重点工作： 英语学习兴趣培养。课本知识的掌握外，能增加一些课外兴趣知识增 强学生的学习兴趣。 英语学习习惯的培养。 四年级教研重点： 做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。 加强课本知识的巩固，做好与三年级之间口语与笔头过渡的衔接工作。 在教学内容范围内，进行英语表演赛。 五年级教研重点。 融英语书写教学于日常教学活动中，积极筹备学生参加学区、县、市 英语书写比赛。 认真实在地对待口语操练，使口语操练能够确实有效的服务于英语教 学工作。 引导学生走出课堂，多在课后说英语，将课堂的知识真正的运用于生 活。 六年级毕业班工作重点： 认真做好毕业班工作，监控好六年级的教学质量，按照教导处的要求 落实好学科计划。 与其他年级老师们做好资源共享工作，为六年级毕业学习做好充分的 准备。 继续训练学生各方面的能力，为期中质量抽测和期末统考做好充分的 准备。 三、具体措施 1、 定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。 2、 教研组各成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积 极听课，写刻后反思。 3、 积极探索进行小课题研究。 4、 积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优 质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案 例评比等等。 5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。 6三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。做好 县、市教学质量调研准备。 7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主 任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。 2017--2018年小学英语教研组工作计划二 本学期，根据基础教育阶段英语课程学习的任务，将继续以学校和教导 处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理念 ，积极组织老师 参加课改培训和开展校本培训，更新教学观念，开展课题研究等活动，为进一 步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。 一、