2020年整理初中物理声光热基础知识复习提纲word版.docVIP

学 海 无 涯 第一讲。声现象 一， 声音的产生与传播 1声音的产生 （1） 声音是由物体的振动产生的。固体?液体?气体都可以因为振动而发声。 （2） 物体的振动停止，发声也停止。但不能表述为：“振动停止，声音消失”，因为振动停止后，声源发出的声音仍会向周围传播。 2?声音的传播 （1） 声音以声波的形式传播。 （2） 声音的传播需要介质。固体、液体和气体都可以作为传声的介质。真空不能传声 （3） 声音在不同介质中的速度一般不同。一般情况下声音在固体中速度最大，液体中次之，气体中最小，即声速跟介质的种类有关。声速还跟介质的温度有关，在15℃的空气中声音的速度是340m （4） 声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来便产生回声，只有当回声比原声到达人耳的时间晚0.1s以上，才能把回声和原声区分开，否则回声使原声加强。 （5） 感知声音的途径：空气传导和骨传导。人耳感知声音的顺序是：声波---耳廓（收集）----鼓膜（产生振动）——听小骨（传递振动）——听觉神经（传递信息）——大脑（产生听觉）；骨传导的原理就是固体传声，人能听到自己说话的声音就是利用骨传导。 二、声音的特性 1、音调 （1）概念、声音的高低称为音调。 (2)影响因素：发声体振动的频率。频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。（频率——物体每秒内振动的次数。单位：赫兹，符号：Hz） (3)大多数人能够听到的声音的频率范围：20 Hz到20000 Hz。 （4）超声波：频率高于20000 Hz的声音。 （5）次声波：频率低于20 Hz的声音。这种声波多由于火山喷发、台风、地震等产生，对人体健康有害。 2、响度 （1）概念：人们感觉到的声音的强弱称为响度。 （2）影响因素：发声体的振幅、距离发声体的远近。振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。 3、音色 （1）概念：音色又称音质、音品，是听觉感到的声音的特色。 （2）影响因素：发声体的材料、结构、发声方式等。 （3）应用：根据音色可以辨人、辨动物、辨乐器等。 （4）弦乐器是通过改变弦的粗细、长短、松紧而改变音调：长而粗的弦发声的音调低，短而细的弦发声的音调高；绷紧的弦发声的音调高，不紧的弦发声的音调低，弦乐器是通过拨力的大小改变弦的振幅来改变响度。管乐器是靠改变空气柱的长度而改变音调：长的空气柱发声的音调低，短的空气柱发声的音调高。 三、噪声、声的利用 1、噪声的危害和控制 （1）噪声的来源 从物理学角度看：噪声是发声体做无规则运动时发出的声音。 从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。 （2）噪声的等级：人们用分贝来划分噪声的等级。分贝的符号：dB。 （3）噪声的危害：噪声轻者影响正常工作和生活，重者会引起疾病甚至死亡。 （4）减弱噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。 2、利用声传递信息 （1）声呐 工作原理：回声定位。 应用：探测海底深度、探测鱼群等。 （2）B超 应用：检查身体。 3、利用声传递能量 （1）利用超声波清洗钟表等精细机械 （2）利用超声波击碎人体内的结石。 第二讲：光现象 一、光的传播 1、光源：能够发光的物体叫光源 　（1）自然光源 如：太阳，萤火虫 　（2）人造光源? 如：蜡烛 （3）月亮，启明星不是光源 　2、光的传播： 　　（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的 　大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 （2）直线传播现象 ①应用：影子的形成：日食、月食、无影灯、皮影戏、小孔成像、激光准直、排队、打枪瞄准目标等。 　　②小孔成像：倒立、实像，像的形状与小孔的形状无关 　　3、光的传播速度： 　　（1）光在真空中的传播速度是3.0×108 　　（2）光在水中的传播速度是真空中的3/4 　　（3）光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 5、光线 （1）光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向， （2）光是客观存在的，光线是假想的，实际并不存在，是人为画出来的，这种研究物理的方法叫模型法。磁感线也是采用了这种方法。 　二、光的反射 1、光的反射现象 （1）定义：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 （2）我们能够看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 （3）一切物体的表面都能反射光。 2、光的反射定律 （1）光的反射现象对应的基本概念 　　（1）一点：入射点 　　（2）二角： 　　①入射角：入射光线与法线的夹角 　　②反射角：反射光学分与法线的夹角 　 （3）三线：入射光线、反射光线、法线 法线：有入射点引出的垂直于法线的直线