2020中考复习 物理知识点提升训练——专题七：运动和力（解析版）.docVIP

2020中考复习 物理知识点提升训练——专题七：运动和力 考点一：力及其作用效果 1．在物理学中，力用符号　 　表示，它的单位是　 　，简称　 　，符号是　 　。 2．下列关于物理现象的叙述中，正确的是　　 A．手击拍桌子，手感到疼，这是由于桌面对手施加了力 B．用手将排球打出去，排球在飞行中受到了手的击力 C．手将石块举高，举起石块的力的施力物体是手，受力物体也是手 D．使龙舟向前行驶的力的施力物体是船桨 3．俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”，从物理学角度看　　 A．石头对鸡蛋的作用力更大 B．先有石头对鸡蛋的作用力 C．鸡蛋对石头的没有作用力 D．石头和鸡蛋之间的作用力等大 4．当人用力提起一个物体时，人对物体施加了一个拉力，物体对人也施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素　　 A．都相同 B．大小相同 C．作用点相同 D．大小、作用点都相同 5．以下不是力的三要素的是　　 A．大小 B．方向 C．作用点 D．范围 考点二：弹力与弹簧测力计 1．有一个弹簧下端挂物体时长，挂的物体时，弹簧长，当弹簧的初始 长　 　，当弹簧受到的拉力是时，长度为　 　．当弹簧长时受到的拉力是　 　。 2．如图的弹簧测力计的分度值是　 　，手的拉力为　 　。 3．在弹性限度内，下列说法正确的是　　 A．弹簧的长度跟受到的拉力成正比 B．弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比 C．弹簧受到的拉力跟它的长度成正比 D．弹簧的伸长跟受到的拉力成反比 4．如图所示，一个弹簧秤放在光滑的水平面上，在弹簧的弹性限度内受到水平方向的力、，且，整个过程中，弹簧不超过其弹性限度，则　　 A．弹簧秤向右作匀速运动 B．弹簧秤向左作变速运动 C．弹簧秤的读数等于 D．弹簧秤的读数等于 5．为了探究弹簧受到的弹力和弹簧伸长量的关系，某同学选了、两根规格不同的弹簧进行测试，根据测得的数据绘出如图所示的图象。下列有关说法中，正确的是　　 A．若用弹簧制作弹簧秤，其受到的拉力大小与伸长量之间的关系可表达为 B．用弹簧制作的弹簧秤，伸长量为18厘米时，受到拉力为6牛 C．若要制作一个精确度较高的弹簧秤，应选弹簧 D．若要制作一个量程较大的弹簧秤，应该选择弹簧 6．小明在选用弹簧测力计的过程中，发现测量大小相同的力时，用不同规格的测力计，弹簧伸长的长度不一样。对哪些因素会影响弹簧的伸长量，小明有三种猜想： 猜想1：制造弹簧所用的材料可能影响弹簧的伸长量。 猜想2：弹簧的原长可能影响弹簧的伸长量。 猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量。 小明为探究自己的猜想，设计出一个实验方案： ①一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度、。 ②图甲所示，固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度、。 ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据。 （1）该实验方案研究的是猜想　 　（填写序号）。实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是控制弹簧的　 　和　 　相同。 （2）实验方案中除了完成步骤①②外，还探究步骤③的目的是　 　。实验方案中“用大小相同的力拉弹簧”表明弹簧的伸长量还与　 　有关。 （3）探究完成后他们选了、两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图乙所示的图象，图象中只有段和段是弹性形变，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧　 　。（填“”或“” 。 （4）小明的力气比较大，他要制作弹簧拉力器锻炼，应选用弹簧　 　（填“”或“” 。 考点三：重力 1．一个桥头立着如下图所示的限重标志牌，其物理含义是　 　；这座桥面受到的压力超过　 　时，就可能发生危险。 2．在研究“物体所受重力与质量的关系”实验中，某同学测量了一个物体的重力，如图所示，则该物体的重力是　 　，使弹簧伸长的力　 　（选填“是”或“不是” 该物体的重力。更换别的物体多次测量，得到的实验结论是：物体所受重力和物体质量成　 　比。 3．关于重力，下列说法中正确的是　　 A．物体的质量与重力成正比 B．重力的方向是垂直向下的 C．所有物体的重心都在物体的中心 D．地球上与地面不接触的物体也会受到重力 4．地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。 （1）你　 　（选填“同意”或“不同意” 物体的重力大小与物体的质量有关，依据是　 　。 （2）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的读数，该测力计的量程是　 　，分度值是　 　，请将此时测力计的示数填入上表的空格处。 （3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象。 （4）本实验多次测量的目的