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学 海 无 涯
2011 年度农村贫困教师培训心得体会
呼兰区大用中学:南学庆
作为农村贫困教师的我荣幸地参加了今年暑假为期十天的培训,聆听了专家
教授的讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲
师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这
里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不
足。作为一名年轻教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中
还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。我
的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。
作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。李凤来教授讲解
的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展,教育现代化工
程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正
猛烈地冲击着各学科特别是体育学科的教学。不再以点的形式出现,而是以流的
形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本
改变。传统的“以教师为中心”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、
合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观
点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学
生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。体育
教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用学校资源,
激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进中学体育
教与学的改革深化。网络环境下的教学教师不再是知识的权威。因此,教师应放
下架子,转变观念,从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习
的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。
总之,通过这十天的培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,
新思想,新技能,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作
起到很好的推动作用。 “不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为培训对象,
在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索
教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自
己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、
学 海 无 涯
创造型、创新型”的学生。
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