六年级语文下册试题 第十周闯关测评卷（有答案）部编版.docVIP

第十周闯关测评卷卷 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、字词百花园。(共29分) 1.用“V给下列加点的字选择正确的读音。(4分) 生涯(ái yá) 描摹(mó mō) 潜心(qiǎn qián) 衣襟(jīn jìn) 白皙(xī xīn) 树荫(yīn yìn) 矜持(jìn jīn) 赫然(hè hǎo) 2.看拼音，写词语。(8分) wěi wěi dòng tīng (1)老师以这四句诗为内容，编出一段故事，讲得。 shēn lín qí jìng 我听得入迷。恍如，田老年却 jiá rán ér zhǐ 。 方老师的字一个个娟秀端庄。而我写的字一笔一画却是 wāi wāi niǔ niǔ 。 3.比一比，再组词(6分) 歇( ) 励( ) 沮( ) 憧( ) 喝( ) 历( ) 阻( ) 懂( ) 竭( ) 厉( ) 组( ) 撞( ) 4.下列词语用来形容老师不恰与的一项是( )(2分) A.兢兢业业 忐忑不安 无怨无悔 B.鞠躬尽瘁 谆谆教诲 废寝忘食 C.默默无闻 百年树人 桃李满天下 D.德高望重 和蔼可亲 诲人不倦 5.根据提示填同语或谚语。(4分) 小学六年的生活一晃而过，真是 ， (填上两个表示时间易逝的成语)。我即将升入中学了，我想用“ ， ”(填上恰当的名言警句或诗句等)来告诫自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋 学习。在即特离别之际，我还想祝愿我的同学 ， ；祝愿我 的老师 ;祝愿我的母校 ！(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语） 6.把下面的赠言送给不同的同学。(5分) (1)送给( )的同学：我们的情谊如大海，拥有天下最真诚的友谊，拥有 无尽的广阔和宽容。 (2)送给( )的同学：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天 飞来。 (3)送给( )的同学：有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去 开发。 (4)送始( )的同学：沉默但不可沉没，沉默是金，但有时也会变成 废铜。 (5)送给( )的同学：宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩，让宽容使我们心灵的蓝天水远纯净。 二、句子游乐场。(共10分) 1.下列句子的标点符号使用有误的一项是( )2分) A.小孩儿越看越喜爱，伸出指头点数儿，嘴里念叨着“……八枝，九枝，十枝”。 B.那一次学校举办”红五月“征文比赛。 C.我望着浅笑盈盈的您，一字一顿地念着“方..….老……师”。 D.有人说网络是一柄双刃剑——利用得好，可以帮助我们拓宽视野，获取有用的知识；可以方便信息的快速传递，成为与他人沟通的良好途径。 2.写出下面句子的修辞手法，再仿写一句。(8分) (1)和你一起学习的日子，就像一串糖葫芦，酸中带着甜。 ( ) (2)网络可以帮助我们拓宽视野，可以帮助我们收获知识，可以使我们交往的领域空前地宽广。 ( ) (3)父亲鼓励我说：既有一，何不能有二？ ( ) (4)老人摇头，说：“这不过是无心插柳柳成荫啊！” ( ) 三、课文欢乐谷。(共8分) 1.根据课文内容判断正误。(3分) (1)《给老师的一封信》中作者把叙述、描写、想象巧妙地结合在一起，通过对具体事例的回忆，赞美了老师无私奉献的精神，表达了对恩师真挚的感激之情。( ) (2)《把握自己，把握美好未来》中作者大量列举上网的弊端，建议我们都不要使用网络。( ) (3)《作文上的红双圈》记述了作者学生时代在一次征文比赛中获得成功，其作文《补考》被被老师打了九十八个红双圈并被陆续刊载，在这次成功的激励下，作者走上了文学创作的道路，并最终成为一名作家的故事。文章表达了作者对 老师，对母校的感激之情。( ) 2.背诵