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三下科学实验报告单 1. 植物新生命的 课题 实验名称 观察植物的种子 开始 实验班级 三年级 实验类别 B 实验组数 10 （教师准备）猫给小猫哺乳的图片、鸡妈妈带小鸡吃食的图片、向日 实验 葵小苗的图片、各种植物的种子（向日葵、花生、四季豆、南瓜、小 准备 麦、玉米、绿豆等）、白纸、放大镜。 （学生准备）各种植物的种子、白纸、放大镜。 用感官和放大镜观察种子的外部形态特征； 根据植物生长的已有 规 范 知识，预测植物种子的内部结构。 操 作 要 点 外部：形状、大小、颜色 备 植物的种子 注 内部：胚根、胚芽 实验报告单 2. 种植我们的 课题 实验名称 种植我们的植物 植物 实验班级 三年级 实验类别 B 实验组数 10 （教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸 实验 准备 水纸等。 学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种 规 要 范 子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内 点 操 容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。 作 备 记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。 注 科学实验报告单 3. 我们先看到了 植物根的作用 课题 根 实验名称 实验班级 三年级 实验类别 B 实验组数 10 （教师准备）前一周种植在玻璃杯里的四季豆，试管、水、食用油、 实验 一颗有根有叶的小植物。 准备 参看 P8 页书上的内容，教师边讲边操作。①选择一棵带根的植 规 范 物装入有水的试管中。 ②将植物的根浸泡在试管里的水中。 ③在水面 操 作 上滴一些植物油， 试管口塞一些棉花， 使试管中的水不会被蒸发到空 要 点 气中去，并在水面处做好标记。④观察试管中的水量有什么变化。 固定植物 备 植物根的作用 注 吸收水分 实验报告单 4．种子变成了 叶为植物提供“食物” 课题 实验名称 幼苗 实验班级 三年级 实验类别 B 实验组数