2020年整理六年级法制教育开学第一课教案.pdf

学 海 无 涯 六年级二班开学 “法制安全教育”第一课教案 教学内容：学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《预防未成年人犯罪 法》 教学目标： 1.通过学习，初步了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有 关内容和法律规定。 2.每一位同学远离本法中所列的未成年人的不良行为。 3.理论联系实际，防微杜渐，自省自律，弘扬正气，作品学兼优的好青少 年。 4.学会用法律武器保护自己，增强自我保护意识，从而树立自觉遵守法律， 维护法律尊严的观念，做遵纪守法的好公民。 5.未成年人要增强自我保护意识。 授课难点：未成年人应怎样增强自我保护意识。 教学过程： 一、 学习《预防未成年人犯罪法》 1.导入：同学们，今天的法制教育课，让我们先一起学习1999 年 6 月28 日由第九届全国全国人民代表大会常务委员第十次会议通过的，1999 年11 月1 日起开始实行的《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2.讲述： 党和政府历来十分重视对青少年一代的健康成长，对青少年一代寄予了无 限的希望，给予了无微不至的关怀。国家出台诸多的法律法规以法律的形式保 障青少年的健康成长，尤其是《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的颁布 和实施具有重大和深远的意义。这是社会主义现代化建设的需要。是保护青少 年成长的需要。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》一共八章，分别为： 总则；预防未成年人犯罪法的教育；对未成年人不良行为的预防；对未成年人 学 海 无 涯 严重不良行为的矫治；未成年人犯罪的自我防范；对未成年人重新犯罪的预防； 法律责任和附则。 今天我们重点学习本法中的第三章；对未成年人不良行为的预防。未成年 人违法犯罪的前兆 俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”又有俗话说：“风是雨的头”。未成 年人违法犯罪并非一朝一夕的事，而是一个由量变到质变的积累、渐变过程。 此间必然会出现诸多前兆与信号。小错不断，大错必犯说的就是这个道理。一 些青少年违法犯罪就是由于他们长期养成了不良行为，放任自己而又没有及时 有利的得到矫正而发展形成的。 根据常见的违法犯罪征候、迹象，根据外部表象的差异其前兆分成8 类6 种： （出示） （1）言语：经常骂街、谈男论女、隐语黑话、好说谎话、缄口不言、脏 话不断。 （2）举止：衣帽不整、精神不振、吊儿郎当、蛮横无理、顶撞师长、爱 打群架、强行索物、哥们义气、逞强跋扈、轻佻放纵、坐卧不安、行踪诡秘、 大把花钱，喜怒无常。 （3）结交“哥们、姐们”、口哨唤人、纸条传情、纹身标志。 （4）起居：生活懒散、饭量骤减、出没无常、结群闲逛。 （5）打扮：注重打扮，过度化妆、讲究发型、统一装束。 （6）嗜好：抽烟喝酒、参与赌博、混迹舞场、偷阅书刊、迷恋网吧。 （7）携物回家、护身器具、异性物件、书包异物。 （8）学业：旷课逃学、成绩突降、考试作弊、课堂捣乱、课上 睡觉。在《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为： （1）旷课、夜不归宿； （2）带管制道具； （3）打架斗殴、辱骂他人； （4）强行向他人索要财物； 学 海 无 涯 （5）偷窃、故意毁坏财物； （6）参与赌博或变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （8）入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （9）它严重违背社会公德的不良行为。 对具有以上所列不良行为的青少年如果不及时教育、其不良行为得不到有 力的尽快的矫正，那不良行为的进一步发展就会导致违法犯罪，前兆就变成违 法犯罪事实。 3.链接生活： （1）讲述：有一个五年级的学生，上星期因为偷了自行车而被抓紧公安 局，这样的行为对吗？现在我们就这个问题展开讨论。 （2）让学生讨论，交流，指名汇报，师引导。 4、明确要求： 防未成年人犯罪要从预防未成年人不良行为开始 （1）预防不良行为要从小抓起，从现在做起。良好习惯，良好行为的养