2020人教版中考第二轮复习专项训练：声、光、热专项练习.docxVIP

中考第二轮复习专项训练：声、光、热专项练习 1.关于声现象，下列分析错误的是（ ） A拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动 B.用大小不同的力敲击杯子的同一位置，声音的音调不同 C.击打纸筒一端的橡皮膜，让其发声，看到烛焰晃动，说明声音具有能量 D.用超声波在水中可以传播的很远，能确定海底的深度 2.关于声现象，下列说法错误的是（ ） A.图甲可以说明真空不能传声 B.图乙中塑料尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 C.图丙可以探究响度与振幅的关系 D.图丁的倒车雷达利用了声能够传递信息 3.对于下列有关的实验事例中，相关解释错误的是（ ） A.图甲敲鼓时，可观察到鼓面上纸屑在不停地跳动，说明声音由物体振动产生 B.图乙置内空气抽去一些后，闹钟铃声明显减小，可直接证明真空不能传声 C.图丙放在发声喇叭前的蜡烛的火焰会发生不断晃动，说明声波能传递能量 D.图丁用大小不同的力拨动伸出桌面长度相同的锯条，可探究“响度与振幅的关系” 4.如图所示的四种现象中，由于光的反射形成的是 （ ） A．小孔成像 B．鸟巢倒影 C．水面折枝 D. 故宫日冕 5.如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（ ） A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射 B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内” C．验证“光路可逆”时必须用两个激光灯 D．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0° 6.如图所示，在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为24cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像。下列说法不正确的是（ ） A.该凸透镜的焦距可能为11cm B.若只将蜡烛和光屏的位置互换，则可以在光屏上得到清晰放大的像，此成像原理可应用于投影仪 C.若将蜡烛从焦点向透镜方向移动，则像逐渐变小 D.当光屏上成清晰像时，在贴近凸透镜左侧的位置放一个远视镜片，向右移动光屏，光屏上仍能得到清晰的像 7.找一个圆柱体的玻璃瓶，里面装满水，水平拿着一支笔放在玻璃瓶的右后侧，如图甲所示；把这支笔向左移动，伸到玻璃瓶的背后时，透过玻璃瓶看到图乙所示的图像；接着将笔向后远离玻璃瓶，移动一段距离后，看到图丙所示的图像。下列说法中正确的是（ ） A.图乙中，当笔放在靠近玻璃瓶背后时，成放大正立的实像 B.图乙中，笔所成的像在水平方向及竖直方向上都放大 C.图丙中，笔与笔的像都成在玻璃瓶的背后 D.由图乙到图丙，笔所成的像由玻璃瓶的背后转到玻璃瓶的前方 8.下列有关生活中的物理现象及其解释正确的是（ ） A.夏天，盛冷饮的杯子外壁出现水珠，这是水的汽化现象 B.寒冬，房间窗户玻璃的外表面出现冰花，这属于凝华现象 C.夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水的比热容大的原故 D.寒冬，在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，是因为盐可以降低冰雪的熔点 9.中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（ ） A.“露似珍珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热 B.“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C.“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 D.“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热 10.小雨同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰融化和水沸腾过程的温度随时间变化的图像，如图乙、丙所示。关于此实验下列说法正确的是（ ） A.图甲中，实验的安装顺序应自上而下，并选择颗粒较小的冰块进行实验 B.图乙中，冰的熔化过程不需要吸热，冰有一定的熔点，说明冰是晶体 C.比较图乙中AB段与CD段可以得出冰的比热容比水的大 D.图丙中，水的沸点是98°，说明水面上方的气压小于一个标准大气压 11.如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，分析正确的是（ ） A.图甲中试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气对瓶塞做功，水蒸气的内能减小 B.图乙中长时间压在一起的铅板和金板互相渗入，这是一种扩散现象 C.图丙中两个底面削平的铅块紧压在一起后能吊住重物，说明分子间存在引力 D.图丁中利用相同的酒精灯分别加热质量、初温均相同的水和煤油相同时间，若水的温度变化小，说明水的比热容比煤油小 12.用相同的电加热器分别对体积相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像。已知液体A和B的密度之比为5：4，两种液体未温均未达到它们的沸点。下列说法正确的是（ ） A.A的比热容和B的比热容之比为1：2 B.A的比热容和B的比热容之比为8：5 C.加热相同