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盐城市语言文字规范化合格学校 申 报 表 申 报 学 校 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 主 管 部 门 xxx 教育局 申 报 日 期 20xx 年 x 月 x 日 盐城市语言文字工作委员会办公室 — 1 — 学 校 概 况 学校名称 学校地址 邮政编码 主管部门 建校时间 学校类别 幼儿园 （√ ）/ 普通小学 （ ）／普通中学 ［普通初中 （ ）／普通高中 （ ） （请在相应括 / 完全中学（ ）］／中等职业学校（ ）/ 普通高校（ ）/ 民办学校（ ） 号内划 √） / 其他（ ） 学生总数 上学年毕业生总数 教职员工总数 教师总数 学校 规模 国家级（人） 普通话水平 语文教师 测 试 员 人 省级（人） 校级语言文字 职务 主任 联系电话 工作负责人 独 立（名称： ）/ 语言文字工作 合 署（与 合署办公） / 办事机构 无机构（由 代行职能） 专（兼）职 语言文字工作 联系电话 人员姓名 一、领导重视 机构健全。 建立健全组织机构是保证幼儿语言文字工 作顺利开展的基础，我园建立了由园长 xxx 同志为第一责任人，业务 学校 负责 xxx 同志具体落实，我园的语言文字工作责任到人，分工明确， 渠道畅通，有效地促进了我园语言文字工作的顺利开展。 申请 二、制度规范， 加强监督。 健全的工作制度是开展语言文字工作的 简要 保障，我园出台了关于使用普通话和使用规范字的规章制度，把使用 普通话纳入到教职工年度考核中。其中也有对使用普通话作具体的要 自述 求，定期对每个教师的文字材料，如备课笔记、幼儿成长档案进行抽 查或互评，及时发现不规范用字情况，及时督促纠正，并把检查结果 向全体教职工反馈 。 — 2 — 三、创设平台， 提高教职工语言文字水平。 我园创设了多种平台，让