联想电脑公司新员工培训制度(DOC7页).docxVIP

联想电脑公司新员工培训制度(DOC7页).docx

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回联想电脑公司 人力资源部文件 文件编号: 发文日期:1998/9/23 第 1 页,共 8 页 收文部门:公司各咅B 收文者:全体员工 抄送: // 拟 制: 赵松林 审核: 王建中 审批: 牛红 关键字: 新员工培训制度 是否受控:是口 否口 文件类别:管理规定、价格政策、请示报告、会议通知、备忘录、总结报告、会议纪要、问题处理、 通报、技术报告、协议、文件转发、一般通知、其他 是否保密:是口 1.绝密 2. 机密 3. 秘密 否口 保密期限: 保密文件的销毁方式: 1.到期后由发文部门收回统一销毁 2.到期后由收文部门自行销毁 新员工培训制度(修订) 来自资料搜索网 目的:为使电脑公司的新员工尽早了解联想的历史和文化、树立联想人 的自豪感和自信心,并尽快熟悉工作环境、掌握必要的工作手段 和技能,明确工作的规范和要求,以便顺利地投入到工作之中去, 根据《联想电脑公司培训工作管理章程》的有关条款,特制定本 制度。 适用范围:所有试用期的新员工,包括社会在职人员、应届毕业生以 及由集团其它部门转入的员工。 所有试用人员必须参加“新员工培训”(从集团其他部门转入的人员可免 予参加集团培训)。凡不参加“新员工培训”的,从社会招聘的在职人员 不予转正,应届毕业生和从集团其他部门转入的人员不予定级。 .新员工培训组成部分 1电脑公司入职培训 4. 2集团公司新员工培训 4. 3电脑公司内部轮岗实习 .培训内容 5 . 1电脑公司入职培训 5.1.1 电脑公司宗旨、成长历 程、经营业绩与 未来发展 目标 5.1.2 电脑公司组织结构及各 部宗旨与职责 5.1.3 电脑公司主要规章制度 (考勤、考核、 工薪、财 务、岗 位 责任体系等) 5.1.4 电脑公司的研发、制造现场参 观 5.1.5 客户意识与合作精神、 团队建设 5.1.6 通用岗位技能(基本礼 仪、内部信息网 、讲演等 ) 5.2 集团新员 工培训 5. 2. 1 联 想 简 介与历 史 5. 2. 2 联 想 企 业 文 化 5. 2. 3 规 章 制 度 等 5. 2. 4 演 讲 技 巧与团 队 精 神 5.3 电脑公司 轮岗实习 主要是针对本岗位工作的实际需要,选择与本岗位有业务关系的两 个岗位或两个处 (分属 两个部门 ), 具体内容包括: 5.3.1 实习部门工作和业务的 基本情 况和有关政策、制度 5.3.2 实习岗位的具体工作流 程和规范,明确 相关接口 人 5.3.3 具体参与实习岗位工作 过程,体会联想 做事的方 式和氛 围 6.培训时间安排 6. 1 新 员 工 培 训 每 月 安 排 一 期 , 具 体 安 排 如 下 : 6.1.1 每月整周第一周的周二 至周五为电脑公 司新员工 入职培 训; 6.1.2 第一周的周日至第二周 的周四为集团公 司新员工 培训, 周 五新员工返回本部门接受其岗位指导人对其轮岗实习安排; 6.1.3 第三周至第四周为新员 工轮岗实习。 6.2 新员工试 用一周(外地新 员工须试用三 周)后即参加最近一期的 培训。 7.培训的组织、教学与指导 7.1 电脑 公 司 入职培 训 7.1.1 公司人力资源部培训处 负责整体策划、 组织实施 。 7.1.2 每期培训须有一位总经 理室成员给学员 讲话,每 位总经 理 室成员一年中至少要讲一次 7. 1. 3在必要时,人力资源部将选聘相关人员作为兼职讲师,完 成相应课程的教学任务。 7. 2集团新员工培训由集团人力资源部管理学院组织实施。 7. 3轮岗实习由人力资源部培训处牵头,新员工所在部门及其岗位指导 人确定轮岗实习的部门与岗位,并与两个接收轮岗实习部门共同协 商,具体安排实习事宜来自 商,具体安排实习事宜 来自www*3722cn资料搜索网 7. 3 . 1新员工岗位指导人要明确轮岗实习的目的,并与两个接收部 门充分协商和沟通,对实习内容安排要具体充实,并要与接收 部门的实习指导人达成一致,以保证实习安排落到实处; 7. 3 . 2在实习过程中,新员工的岗位指导人要保持与新员工及其实 习指导人的紧密联系,并随时协商调整实习安排; 7 . 3 . 3轮岗期间新员工岗位指导人对新员工轮岗实习的指导仍将纳 入“新员工指导考核”范围,对新员工轮岗实习指导的态度 与效果将作为接收实习部门人力资源工作考核的重要依据。 来白8 来白 8.培训考核 「「 www. 3722 cn资料搜索网 8 . 1新员工培训考核的成绩将作为新员工试用期考核的重要组成部分。 8 . 2新员工培训考核由电脑公司入职培训考核、集团新员工培训考核和 轮岗实习考核三部分组成。 8 . 2 . 1电脑公司入职培训考核由人力资源部培训处组织实施 8 . 2 . 1 . 1考核内容涉及全部培训内容; 8

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