2020年整理名师之路_心得体会.pdfVIP

学 海 无 涯 “名师之路”之“解读新课标,实践新课堂” 全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会 心 得 体 会 湫坡头镇看花宫小学 孔静婷 学 海 无 涯 “名师之路”之“解读新课标,实践新课堂” 全国小学课改十年回顾与展望教学观摩会 心得体会 湫坡头镇看花宫小学 孔静婷 2012 年10 月26 日至28 日，我有幸参加了由《名师成长研 究》编辑部、中外名师教育网主办，西安电子科技大学承办的“名 师之路”之“解读新课标,实践新课堂”全国小学课改十年回顾与 展望教学观摩会。 这次教学观摩学习会，汇集了陕西、甘肃很多地区学校的 教师，整个西安电子科技大学大礼堂座无虚席。在会中，我一 共听取了 13 位名师的 14 节观摩课和6 节精彩的讲座。其中吴 正宪、贲友林、张齐华、刘松等小学名师给我留下了深刻的印 象。他们科学、巧妙且富有创意的教学设计，简单、务实、高 效的教学活动，切适、有效的课堂激励评价，深厚的教学素养 自然地展示于课堂，使所有在场教师享受其中，受益匪浅。 本次活动主要由活跃在小学数学教学一线的知名教师群 体，他们作为展示教师，负责展示课，以供听课教师观摩学习。 而我们也从这些大师的课堂上看到了课改的又一次华丽转身， 看到了数学 “洗尽铅华见本色”的自然美，生态美。在观摩活 动中，我认真做笔记，生怕落下什么，做好笔记，回来后慢慢 咀嚼，让他们慢慢地转化成自己的，使之在今后的工作中更好 的指导自己进行教学，以达到参加这次观摩研讨会的目的。根 学 海 无 涯 据此次的西安观摩之行所取得的收获，用来改进自身教学现状 是非常及时可行的，对于刚从事教学 1 年的我而言，现在的教 学应该是朝如何掌握小学数学教学的方法和教学策略，从而增 强个人执教能力这个方向去实践努力。此次去西安“取经”，收 获是丰硕的，对于培训的步骤和内容也正是我们这些年轻教师 所或缺的，下面我就来谈谈我对于本次观摩会后的感受与体会： 首先，我谈谈观摩课后我的体会。 一、导课新颖，教学资源利用丰富。 各位名师都能利用生活中的实物，从感官上引起学生浓厚 的兴趣，从心理上博取了学生学习的欲望，教师从始至终，都 放手让学生去做，老师只是利用好资源来引导，来调控，这是 非常高明的。比如钱守望老师在教授四年级 《速度》时，他先 从许多有关速度的图片开始，给学生视觉上的冲击，使学生直 接感触到了速度。还有徐长青老师，他没有什么课件，只是凭 着一只粉笔、一张纸上一堂“解决问题的策略”的教学变得生 动、有趣。同学们在欢笑中轻易地掌握了解决问题的策略。他 在教学中，一开始就用“我会变魔术”这一说法，吸引了孩子 们想知道老师到底要表演一个什么样的魔术，来激起孩子们的 求知欲和好奇心，然后再进行演示和讲解，自然就顺理成章地 完成了教学目标。当然，其过程之精彩是我用语言无法描述的。 还有的老师直接从解决生活中的问题入手等。这些都有益于调 动学生学习数学的兴趣与积极性。他们的教学中融入了丰富的 学 海 无 涯 教学资源。我想我们在平时的工作中，也一定要充分去利用好 身边的资源，把我们的心多用在备课上。学校有的资源，我们 拿来用；学校没有的资源，能借的借来用，能做的就自己做来 用。一句话，把有限的教具以及别的对课堂有用的资源，都用 在课堂上，这对我们的教学工作只会有好处。 二、课堂注重实效性，学生成为课堂的主体。 从本次各位专家的课堂演绎来看，新课改发展到今天，从 内容到形式都比以前成熟得多。比如从培养学生的双基到现在 的四基（基础知识，基本技能，基本思想，基本活动经验）。记 得新课改刚开始时，课堂教学搞得非常热闹，一会搬桌子，一 会小组讨论，一会展示这样，一会展示那样，花花绿绿，让人 眼花缭乱，