七年级语文课后练习题双休作业(1-10周).docVIP

七年级语文双休日作业 （第一周） 一、基础知识 1．画线的字注音全对的一组是（ ） A．伏在窗口(fú)　　痴想(chī)　　　　B．隐秘(bì)?　凝成(nínɡ) C．诱惑(xiù)　　　漫湿(màn)?　　　　D．枯干(ɡū)???? 一瞬间(shùn) 2．下边四组中有错别字的一组是（ ） A．幻想???? 凝成??????? 诱惑??????? 宣腾B．海潮???? 攀登??????? 朦胧??????? 痴想 C．隐秘???? 清澈??????? 依然??????? 枯干D．漫湿???? 一瞬间????? 飘来??????? 深根 3．填空 (1)这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________，即对_______________和自信。 (2)用课文中词语填空。 小时候，我常__________在窗口__________。 于是，怀着一种__________________的想望。 山那边的山啊，__________________脸。 在山的那边，__________________！ 是用_________________的海。 4．根据课文下列说法不正确的一项是(??? ) A．我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。 B．我渴望见到的大海是信念凝成的大海。 C．山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。 D．从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。 二、课内阅读 今天啊，我竟没想到，一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了_________，是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海_______在远方为我_______，——那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵……在山的那边，_________? 是的！人们啊，请相信—— 在不停地_________过无数座山后 在一次次地战胜失望之后，你终会_________上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是_________ 是一个全新的世界 在一瞬间_________你的眼睛…… 1．依据课文为上文空缺处填上适当的词语。 2．解释画线词语的含义。 （1）一座座表明了____________________________________________。 （2）一次次表明了____________________________________________。 3．文中画横线的句子如何理解？ (1)诱惑着我的山顶：____________________________________________。 (2)漫湿我枯干的心灵：____________________________________________。 4．根据上文意思说一说要想实现理想应具备怎样的精神？ 5．你心中的希望是什么？你是如何追求希望的？ 七年级语文双休日作业 （第二周） 一、基础知识题 1．给下列词语中画线的字注音。 头晕目眩_____? 迂回_____ 啜泣___瘦骨嶙峋_______??耸立____训诫_______ 2．选择恰当的词语填在句中横线上。 ①那座悬崖就_______（A．矗立B．耸立）在空地的另一边。 ②我终于爬上去了，_______（A．蹲B．扒）在石梁上，心惊肉跳。 ③他们左折右转地爬上了崖顶，向下_______（A．注视B．凝视）着我。 3．填空。本文作者_______，_______作家，选自______________。 4．阅读全文，回答问题。 ①你从这篇文章中悟出了什么生活哲理？ ____________________________________________________________________。 ②生活中难免遇到困难。你遇到过什么困难？是怎样处理的？有什么经验教训？ _____________________________________________________________________ 二、阅读语段，回答问题。 ① 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手点光照着我。“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。② “我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”③ “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步路。”你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？④ 我慢慢地把身体移过去。“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”⑤ 这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另一