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二年级下册语文第二单元测试题(有答案)
姓名 班级 成绩
一、读拼音,写词语。
qīnɡ cuì dù juān ní nìnɡ tiān rán
hàn dī yīnɡ ɡāi fēn fānɡ nián mài
二、下面三组词语中,每组加点字的音节有一个错误,请找出来画上横线,并订正在后面。
(1)工程师(chéng) 营业员(yín) 建筑(zhù) 的确(dí) ( )
(2)演员(yǎn) 裁判员(pàn) 计算(suàn) 顺着(xùn) ( )
(3)需要(xū) 饲养(sī) 魔术(mó) 熬汁(áo) ( )
三、填上合适的词语。
( )的小溪 ( )的孩子 ( )的细雨 ( )的大娘
( )的露珠 ( )的春风 ( )的糕 ( )地问
四、加偏旁成新字再组词。
昷+( )=( ) ________ 爰+( )=( ) ________
京+( )=( ) ________ 文+( )=( ) ________
五、 比一比,再组词。
波( ) 纹( 纹) 具( )买( )
披( ) 蚊( ) 真( )卖( )
六、选词填空。
蹦蹦跳跳 高高兴兴
1、林林一天到晚都( )的,好像从来不知道什么是烦恼。
2、妹妹走路时老是( )的。
结出 长出
3、春天来了,柳树上( )了嫩绿的叶子。
4、秋天到了,果树上( )了又大又甜的果子。
七、写出下列词语的近义词。
长长— ( ) 寻找—( ) 足迹—( )
好奇—( ) 特别—( ) 平时—( )
八、把下面的句子整理成一段通顺的话。
( )我仔细一看,原来是一条蚯(qiū)蚓(yǐn)。
( )突然,从泥土里钻出一条又细又长的虫。
( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。
( )我和爸爸正在菜园里拔草。
( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
九、按要求写句子。
(1)爸爸端来一块糕。
改为被字句:
______________________________________________________________
改为把字句:
_______________________________________________________________
(2)妹妹 求 转过头 爸爸 (连词成句并加上标点符号)
______________________________________________________________
十、课本直通车。
1、乘着________的春风,我们四处寻觅。啊,终于找到了——哪里需要献出________,____________就出现在哪里。
2、爸爸不作声,他________我的手,从路旁________柳树下,拾起一根____________的枝条,把它________了妹妹。
十一、阅读园地。
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上结(jié jiē)满了果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说:“牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面去。猴子很快地爬到树上,采下果子________________。
这就是互相帮助的好处。
1.选择短文中加点字的正确读音,并打上“√”。(2分)
2.根据短文内容,横线处应填( )(填字母)(2分)
A.自己高兴地吃起来。
B.和牛一起高高兴兴地吃起来。
3.“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。(2分)
4.短文主要讲了猴子和牛________的事,这个故事告诉我们____________。(4分)
十二、 看图写话。
仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。
参考答案:
二、(1)yín yíng (2)xùn shùn (3)sī sì
三、(长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙
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