2020年整理听名师课堂心得体会.pdfVIP

学 海 无 涯 听名师课堂心得体会 根据学校安排，我暑假利用现代网络观摩了名师的课堂教学，聆听不同年级老师的课， 收获良多。下面是我个人的一些心得体会。 一、教师语言有艺术的魅力。当我听着教师们的课时，我想教师的语言竟有如此之魅力， 它能带领学生重温校园生活片段，引出狭小的课堂，深入人的心灵深处。有的老师在教学时， 她让学生一边观看图片，一边听老师的介绍，声情并茂的语言勾起了学生思绪。 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。 老师扣人心弦的过渡语言，烘托了课堂的气氛，同时也激发了学习兴趣，为学生理解课文内 容奠定了基础。课堂语言简洁，准确，能使学生的心灵受到震撼，唤醒学生沉睡的记忆。 二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新 。新课标中说到：学生的自读感悟是第 一位的，教师的引导调控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，既是对学生感悟 结果的评价，也指向了学生的感悟态度，指导了感悟的方法，同时，其激励的效果也是不言 而喻的，在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的话语去激励学生，我们是能办到的。 三、实现了师生角色的转变。几位教师由教学的主宰、中心，转变为学生学习的伙伴， 学生学习活动的组织者、引导者；学生由被动的接受者，转变为学习的主人，他们不仅有老 师的组织下进行共同学习的义务，而且有自主选择学习内容、学习伙伴、学习方式进行个性 化学习的权利。 四、实现了学习方式的自主合作。这些课关注学生学习的过程、学习的方式，这是引导 学生学会学习的关键。一方面在课堂教学中，把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这 一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的 重要条件。教学是在教师的指导下，师与生、生与生交流对话，教学相长的过程，也是由领 悟学习方法、运用学习方法到将学习方法融会贯通，能用适合自己的方法学习的过程。另一 方面，专题性、综合性学习引起重视，加强这一类学习的研究与实践。这类学习更具综合性、 探究性，也更富于挑战性。学生在综合性学习的过程中，有效地培养主动探究、团结合作、 勇于创新的精神培养综合运用知识、方法解决实际问题的能力。 五、这些课教育学生做真人。“千教万教。教人求真；千学万学，学做真人”为素质教育 之首。这些课能关注学生的生活，教育学生做真人。一句教育名言说得好：“什么是教育， 那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想，我们每一位教师在上完一 堂课后，该问问自己：当学生把这堂课所学的知识点忘记以后，还剩下些什么？十年，几十 年以后，当学生把所学的知识全忘掉以后，我们给他们留下些什么？我们的教育，能否给孩 子们留下正确的思维方式，留下解决问题的能力，留下他们真正需要的。 我感到在这短短时间里,让我近距离地接触了名师,聆听名师的示范课，从中我领略到每 个名师的教学风格，深厚的教学功底，及精湛的教学艺术，他们所设计的学习情景，不仅绚 丽多彩，贴近学生的生活，而且蕴含着语文问题，让学生从中发现问题。学生通过观察、交 流，主动地参与探究解决问题。这些名师不但关注学生，把握语文的学习方法，而且更关注 学生在教学活动中所表现出来的情感态度价值观，让人耳目一新。 在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。（1）必须不断地学习。我们常说，教 师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流 淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电。新课程 实施后，对老师的要求越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学 观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语 文素养。而所有这些，都离不开学习，我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要 让新课程理论来指导我们的教学实践，要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去，做一 学 海 无 涯 名新课程理念的忠实践行者。要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要 博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的 情操，提升我们的语文素养。（2 ）要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。在传统的教学 中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞 台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生