中班科学观察记录.docxVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 观察记录表 （幼儿园） 日期 2016.5 时间 起始时间： 结束时间 观察者 （本次不填） 幼儿姓名 xxxx 幼儿年龄 6岁 环境 科学区 观察目标 1．乐意参加探索沉与浮的小实验。通过操作，引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象。 2．引导幼儿积极思考，大胆操作并尝试，培养幼儿的科学实践能力。 幼 儿 行 为 前两天，我们组织了一次科学活动《沉与浮》，在活动的时候孩子们对做实验非常地感兴趣，于是我就把这个实验的相关材料投放到区域游戏当中，想让孩子们继续探索有关这面的科学奥秘。 又到了区域游戏的时间了，孙榕萱、侯昱冰、苏梓涵、褚钰祥等几个孩子来到了科学区。他们也用盆子打好了水准备开始操作了。萱萱看到我昂着头说：“老师，这个实验太简单了，我早就会了。”“就是，就是，我们也会了。” 其他几个孩子也附和着。于是我给他们出了个难题：“今天老师想请小朋友尝试着把浮的东西沉下去，让沉的东西浮上来，你们行吗？”孩子们一听，全部惊讶地张大了嘴巴：“啊？还可以这样呀！”“当然可以，就看你们能不能想出办法喽！老师相信你们一定能行的。”苏梓涵没等我说完已经开始操作了，乒乓球，又找了铁盒，把乒乓球放进了盒子里，装満了水，盖了起来，放进水里，果