九年义务教育三年级英语上册Unit1HelloImMonkeyLesson2学案人教精通版三起.DOCVIP

PAGE 1 PAGE Unit 1 Hello! I’m Monkey. Lesson 2 【学习目标】 1．通过情景会话，让学生用“Whats your name?”询问对方的姓名并回答。 2．学习有关动物的单词dog、duck。 3．学唱歌曲“Whats your name?”巩固本课教学内容。 【学习重点】 1．熟练地使用“Whats your name?”句型进行交流。 2．掌握dog、duck两单词。 【学习难点】 “Whats your name?”的句型运用及发音。 【学习过程】 一、Revision 1．听歌曲“Whats your name?”，初步感知学习内容。 2．唱Hello歌。 二、Presentation 1．问答练习：以“Whats your name?”提问，用“My name is…”回答，进行互相问答，注意name一词的发音。 2．复习上节所学动物，学习新词dog、duck。 3．听录音，听录音并跟读，可用手指着句子、单词来认读，力求做到“眼到、手到、口到、心到”，体会其英语句意。 三、Practice 1．分成四个动物代表队，进行课文对话表演，比一比，哪组同学创设的场景最好，表情丰富，语句运用充分得体。 2．两个同学高举手臂筑成拱桥，播放歌曲“Whats your name?”，当音乐停止时，哪一个同学落到桥下，参与游戏的全体同学问“