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2020部编版小升初语文试题含答案.docx 8页

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部 编 版 语 文 小 升 初 冲 刺 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 基础知识积累与运用。(45分) 根据拼音写出正确词语。(12分) pī pàn   jū     zàn      chí     cāo ( )( ) (  )束  (  )时  奔(  )  粗(  )  jiǎn  yuè   nài      mào    yǔn     shèn ( )( )(  )心  礼(  )  (  )许  (  )重 2.认真读下面的内容,根据提示,在括号内写出恰当的成语。(7分)   不久,我们将离开生活了六年的母校。回首过往的岁月,我们想起了培育我们的老师,为了我们的成长,他们(   )、(   )地工作。在老师的教育下,我们学到了许多知识,读懂了寓言故事(   )、(   );也认识了许多令我敬佩的人,有(   )的彭德怀,有(   )的海伦,有(   )的孔子。 3.给带红的字选择恰当的解释,并将序号填在对应的括号里。(8分) “风”在字典中的解释:A.空气流动的现象;  B.风气,习俗;  C.态度;  D.风声,消息。 (1)我们老师工作作风严谨,在社会上有很高的声望。( ) (2)南方发生了水灾,奸商们闻风而动,趁机倒卖商品。( ) (3)趁着东南风来的正是黄盖的船。( ) (4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。( ) 4.读下面这段话,然后用“清”组成恰当的词语填入括号里。(4分)   走进树林,空气格外( )。只见泉水从泉眼里涌出,顺势向远处流去,汇成了一条( )的小溪。我们喝着( )的泉水,听着( )的鸟叫声,真是心旷神怡! 5.下列词语中,没有错别字的一组是( )。(4分) A.糟塌  搜索  陶醉  规律 B.委托  干躁  束缚  发掘 C.过滤  骤然  实施  骏马 6.按要求写句子。(6分) (1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 ① 我们精心地保护地球的生态环境。 ② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。 (2)长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) (3)有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写: 。 7.古诗默写填空。(4分) (1)________________,江枫渔火对愁眠。 (2)莫愁前路无知己,________________。 二、阅读与理解。(25分) (一)他要感谢那只手(12分)   感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子的图画,图画的内容是:他想感谢的东西。   孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。   当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。   是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。”   女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色(  )又瘦又小(  )头发卷曲的孩子桌前(  )弯腰低头问他(  )能告诉我你画的是谁的手吗(  )这是你的手(  )老师(  )孩子小声答道(  )   她回想起来了,在放学后,她常常拉着黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。   我们每个人都有要感谢的,其中(  )有物质上的给予,(  )有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许,这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。 1.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是:(  )(3分) A. , ,  。  :  “  ? ”  “  ,  。  ”  。 B. 、 、  , 

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