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小学语文总复习方法 熊婧制作 主要分为： ? 1. 课文内容填空。 2. 生字词语，拼音。 ? ? 3. 句子练习。 4. 排序，标点。 ? ? 5. 古诗阅读。 6. 现代文阅读。 ? ? 7. 作文。 8. 课外积累。 1. 课文内容填空； ? 把每一课的 背诵段落背熟，并把课中人物的特 点背出，课文中重要的句子理解，词语理解， 把课文读懂读透。主要内容必须知道，课文的 作者，与作者的背景，背熟。本片课文及重要 的话表达了什么，抒发了作者什么感情。古诗 要理解文义，背熟一些词的解释，以及故事的 作者背景，还有大概的意思是什么，表达了诗 人的什么感情，是写景，还是什么，要弄懂， 还有古诗中的含义以及时间地点人物。 ? 2. 把每一课的生字要求会 写会读会听会运用。拼音 不拼错，不写错别字， 基 本生字这一块就成功了。 3. 句子练习： ? 主要分以下几种： 把被字句改把字 句，把把字句改被字句，修改病句， 改反问疑问句，改转诉句，改陈诉 句，拟人句，比喻句，夸张句，排 比句，还有扩句和缩句。小学基本 就这么多了。 4. 排序，标点： ? 排序就是按一定的顺序把错乱的句子排好。 可以按以下几种顺序分： 时间顺序，事情发 展顺序，空间顺序，方位顺序，总分顺序， 逻辑顺序，还有就是杂合顺序。 那标点就分 为： ，逗号。句号 ? 问号 ! 感叹号 ；分 号 : 冒号 ‘单引号 “双