苏州小学生学校内焦虑及自尊的现状调查研究.PDFVIP

第27卷 第1期 苏州教育学院学报 Vol.27 No.1 2010年3月 Journal of Suzhou College of Education Mar., 2010 中小学教育教学研究 苏州小学生学校内焦虑及自尊的现状调查研究 顾丹丹， 邢延清， 黄辛隐 （苏州大学 教育学院， 江苏 苏州 215123） 采用日本荒木纪幸教授编制的“小学生学校充实度问卷”和“自尊感情问卷”，对苏州小学生实施调查研究。 摘 要： 结果表明，苏州小学生的学校内焦虑性别差异不显著，在年级上差异显著；苏州小学生自尊的性别差异显著，在 年级上差异显著；苏州小学生的学校内焦虑与自尊成显著负相关。 苏州小学生；学校内焦虑；自尊 关键词： G A