小学语文部编版小升初总复习专题二《汉字的辨析》课件.pptVIP

本题是对多音字的考查。区分多音字的读音，要根据不同的词义来区分。 ?答题技巧 A．专心至志 　画蛇添足 　 惟妙惟肖 　　精兵简政 B．画龙点睛 　 赞不决口 　 好高骛远 　　 固若金汤 C．山清水秀 　层峦叠嶂 　 仪态万方 　　口若悬河 D．诲人不倦 　一明惊人 　迫在眉捷 　　形影不离 ?例题三 下列词语中没有错别字的一项是（　） C 本题考查的是同音字与形近字的辨析能力。我们可以通过形旁了解字义，平时还要注意生字词的积累。 ?答题技巧 1.请你帮忙把东西（ ）给他。 2.一阵风吹来，树（ ）微微颤动了几下。 3 你（ ）等一会儿，他马上就来。 4.小明一边吹着口（ ），一边欣赏周围的景色。 ?例题四 选字填空。（梢 稍 哨 捎） 捎 梢 稍 哨 本题考查的是对形近字的判断和运用能力。可以根据形旁了解字义，根据语言环境选择填空。 ?答题技巧 做好汉字辨析的方法： 1.义辨法。即通过掌握、分析词语的意思来辨析字的书写是否正确。 2.形辨法。在我国的汉字中,形声字占80%以上,其形旁为我们领悟词义、辨析字形提供了有利条件。 3.语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确,特别是对同音词语,只有结合语境或词语组合,才能准确而有效地找到与之匹配的形态。 A、竣工 熙熙攘攘 神采奕奕 旁逸斜出 B、寒喧 碧空如洗 可见一斑 汹涌澎湃 C、嘶哑 失声痛哭 逸闻趣事 不落窠臼 D、鱼贯 无缘无故 独具匠心 绘炙人口 ?练习一 找出字形不正确的一项( ) B 下列句子中没有错别字的一组是( ) ?练习二 A A.海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。 B.在清香的碧螺春荼汤里,我看到了江南明媚的春光。 C.清晨,在林间小路漫步,一阵阵清翠的鸟鸣声,使我的心情更加轻松愉快。 D.老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和推祟。 写出不同的“jun”字，填在下列句子中的括号里。 ?练习三 竣 峻 骏 俊 1.这座大楼终于（）工了。 2.这里水流湍急，两岸都是高山（）岭，历来有“天险”之称。 3.一群（）马在草原上奔驰。 4.这个小姑娘长得真（）俏。 下列四组汉字中，全都是形声字的一项是（ ） ?练习四 A.服 脏 脑 磊 肥 B.护 顶 烂 炳 锻 C.教 政 功 牢 救 D.仰 休 伪 传 优 B 改正下列词语中的错字。 ?练习五 治国安帮 理直气状 赞叹不以 攻无不刻 络绎不决 自做自受 费寝忘食 无精打彩 邦壮已克绝作废采 用“ ”画出下列加点字的正确读音。 ?练习六 A.你怎么就这样糊（hú hù）里糊涂地被他糊（hú hù）弄了呢？ B.他那松散（sàn s?n）的长发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 A.hú hù B.s?n lù 小升初语文总复习 专题二·汉字（汉字的辨析） 语文统编版 六年级下 《语文新课程标准》具体要求： 1.小学阶段累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写； 2.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首； 3.按笔画规则用笔写字，注意间架结构，初步感受汉字的形体美； 4.会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。 ?专题解说 1.给加点字选择正确的读音（写出某个同音字）。 2.给多音字注音；选择正确的拼音；选择题。 3.改正词语、句子中的错别字（下列各组没有错别字的一项是）。 4.选字填空。 ?常考题型 一、同音字 现代汉语里语音相同，但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同. 如：烦和繁，例和丽 1、同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁，与山相关，山字旁。身体相关，身躯。 2、有些字要留意和什么字一起搭配。 “部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。 ?辨别同音字 二、多音字 两个或者两个以上读音。不同读音表义不同，用法不同，词性也不同。 1、词性不同读音不同。 难nán (困难) 形容词 nàn(灾难)名词 2、词义不同读音不同。 降 jiàng（下降 ）落下 xiáng（投降）归顺 3、书面语口语不同。 血xuè (鲜血) 书面 xi?（血淋淋）口语 4、普通用法和古代人名、地名等用法不同。 单dān 单独 shàn 单县