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- 2020-05-25 发布于广东
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课堂小组建设;三驾马车;一、高效学习行政小组;值周班长、值日班长具体负责制;班务承包制——人人有事干,事事有人干;二、高效学习科研小组;★小组学习很好的体现了新课改的核心-----自主、合作、探究。
★学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。
★小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习、自我教育。;1.学习小组建设机制;2.选好学习小组长:;一个优秀的组长就是一个优秀的学习小组,他能在组内形成一种共同的价值认同,打造积极、向上的小组文化,使整个小组团结、有序、共同发展。;如何选拔小组长;要求:
①态度积极、率先垂范。
②有很强的组织能力和协调能力;
③学习习惯好、学习能力强。
④乐于助人、负责任。
⑤组织、管理能力强。
集体荣誉感强。
⑥有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力。
;职责:
①学习领袖。
②组织好每节课的课堂自学、分层讨论和展示,实现整体学习目标。
③小组长要及时检查小组成员课堂学习情况和每天学习内容的落实情况
④小组长要负责维持本组同学的学习纪律,检查成长日记、学习档案等
⑤小组长要建立起针对每个小组成员学习态度、学习效果的评价制度;
3、学习小组的管理
打造小组凝聚力
(1)培训一名得力的组长。
(2)起一个响亮的名字。
(3)编一个相应的代号。
(4)制定本组的组规章程。
(5)制定小组共同奋斗目标。
(6
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