冀教版小学数学六年级上册第六单元教材过关试题及答案.docxVIP

PAGE1/ NUMPAGES6 教材过关卷（9） 一、我会填。(每空3分，共30分) 1. 一幅图的(　　 　)和(　　 　)的比，叫做这幅图的比例尺。 2．在一幅地图上，1厘米表示实际距离1千米，比例尺是(　　　　　)。 3．放大镜可以把看到的字体(　　　)。 4．比例尺1:1000表示如果图上距离是1厘米，那么实际距离是(　　)米。 5．将一个圆的半径按3:1的比放大，面积放大到原来的(　　)倍。 6．一个精密零件的实际长度为2毫米，在一张图纸上量得这个零件的长度为4厘米，这张图纸的比例尺是(　　　　　)。 7. 一个圆形儿童游泳池的直径是8米，用1:200的比例尺画平面图，图上的圆形的直径为(　　)厘米。 8．南京到上海约320千米，画在比例尺是1:4000000的地图上，两地间的图上距离是(　　)厘米。 9. 在一幅比例尺为1:2000000的地图上，量得A、B两地之间的公路长18厘米，则A、B两地的实际距离为(　　)千米。 二、我会辨。(每题3分，共18分) 1. 一个图形放大或缩小后，由于图形的各边长度发生了变化，所以它们的形状也发生了变化。 (　　) 2．一张图纸的比例尺是1:50，这个比例尺表示图上距离1厘米相当于实际距离50千米。 (　　) 3．实际距离一定比图上距离大。 (　　) 4．比例尺的前项必须是1。 (　　) 5．一幅地图的比例尺是1:100，它表示实际距离是图上距离的100倍。 (　　) 6. 邢台到邯郸的距离是25千米，选用的比例尺不同，那么图上的距离也不同。 (　　) 三、我会选。(每题3分，共15分) 1. 下列现象，属于是把物体放大的是(　　)。 A. 用显微镜观察细菌 B. 用照相机拍一座建筑物 C. 透过柜台玻璃窗观看商品 2．比例尺1:2000表示的意义是(　　)。 A. 图上的1厘米表示实际的2000米 B. 图上的1厘米表示实际的2000千米 C. 图上的1厘米表示实际的2000厘米 3．一棵树高8米，用1:200的比例尺做平面图，图上这棵树的高度应画(　　)厘米。 A. 4 B. 8 C. 0.4 4．在比例尺是1:8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2:3，那么甲、乙两个圆实际的直径比是(　　)。 A. 1:8 B. 4:9 C. 2:3 5．一幅图的比例尺是1下面(　　)是这幅图的线段比例尺。 A. B. C. 四、动手操作。(3题6分，其余每题5分，共16分) 1. 把下面长方形各边放大到原来的3倍，画出放大后的图形。 2．把下面正方形的各边缩小到原来的eq \f(1,2)，画出缩小后的图形。 3．看图解答问题。 (1)儿童乐园位于少年宫(　　)偏(　　)(　　)方向，距离少年宫(　　)千米。 (2)学校位于少年宫正北方向，距离少年宫12.5千米，请在图中标出学校的位置。 五、我会应用。(1题5分，其余每题8分，共21分) 1. 新星小学与邮电局的实际距离是10千米，在一幅地图上的图上距离为2厘米，求这幅地图的比例尺。 2．在比例尺是1:3000000的地图上。 (1)量得北京到正定的距离约为8厘米，北京到正定的实际距离大约是多少千米？ (2)邢台到北京的实际距离约为400千米，在这幅地图上，两地的图上距离是多少厘米？ 3．用1:2000的比例尺画出一块菜地的平面图(如下图)，请你分别求出这块菜地的长和宽，并求出这块菜地的面积。 答案 一、1. 图上距离　实际距离　2．1:100000　 3．放大　4．10　5．9 6．20:1　 [点拨]) 图上距离比实际距离大时，属于放大比例尺。 7．4 8．8 　[点拨]) 图上距离＝实际距离×比例尺。 9．360 二、1. ×　[点拨]) 比例尺只是改变图形的大小，形状不变。 2．×　[点拨]) 比例尺1:50表示的意义是图上距离1厘米相当于实际距离50厘米，它们的单位要保持一致。 3．×　4.×　5.√　6.√ 三、1. A　2.C　3.A　4.C　5.B 四、1.略。2.略。 3．(1)南　东　60°　10　(2)略。 五、1. 图上距离:实际距离＝2厘米:10千米＝2: 1000000＝1:500000 答：比例尺为1:500000。 2．(1)解：设北京到正定的实际距离大约是x厘米。 8:x＝1:3000000 x24000000厘米＝240千米 答：北京到正定的实际距离大约是240千米。 (2)解：设两地的图上距离是y厘米。 400千米米 y1:3000000 y＝eq \f(40