(人教版)一年级上册(2016新版)语文13乌鸦喝水同步练习2(含答案).docxVIP

精品】一年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析） 人教新课标版 13.乌鸦喝水 、读拼音，写词语。 b cn f a zh a odd o x u du o k e y i sh i z 1 （） （） （ ） （ ） （ ） 参考答案： 办法、找到、 许多、 可以、石子。 、比一比，再组词。 只（ ） 石（ ） 多（ ） 出（ ） 兄（ ） 右（ ） 夕（ ） 山（ ） 参考答案： 只（一只） 石 （石子） 多（很多） 出（出发） 兄（兄弟） 右 （左右） 夕（夕阳） 山（大山） 解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。 形近字的搭配有一定的规律， 并有各自的 特点： （1） 字形相近，读音不同。如：“只和兄”，“石和右”。 （2） 字形相近，偏旁不同。 如：“样和详”。（ 3）字形相近，读音相同。如：“榜和膀”。以上四组词语都属于第一 类。 三、我会写近义词。 办法——（ ） 旁边——（ ） 渐渐——（ ） 许多——（ ） 参考答案：方法、附近、慢慢、很多 解析：可以把词语放进句子中理解后找近义词。穿（脱）衣服、速度很快（慢）、这个 西瓜很大（小）、教室里人很多（少）。 四、选词填空。 渴喝 小朋友不要（ ）生水。 奶奶口（ ）了，我给她送上一杯水。 参考答案：喝 渴。 解析 ：喝水要用口，因此偏旁带“口”；口渴要喝水，偏旁为“氵”。教会学生用联想 的方法去识记生字。 五、读一读，用加点的词语仿写句子。 1. 瓶子里的水渐．渐．升高。 渐渐 。 2. 口渴的乌鸦到．处．找水喝。 到处 。 参考答案： 1. 我渐渐长大了。 2. 花园里到处都是花。 解析 ：“渐渐”的意思是慢慢，逐渐的，是一个逐步变化的过程。 “到处”形容很多地 方，四处。 六、 课内阅读。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，但是，瓶子水不多， 瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。 1. “到处找水喝”中的到处可以换一个词语为 。 参考答案： 各处、处处 解析： 用换词的方法解释词语，可以把换的词语带到原句中读一读，看是否通顺合理。 2. 写出下列词语的近义词。 旁边——（ ） 许多——（ ） 办法——（ ） 参考答案： 附近、很多、方法 解析 ：根据原文，我们理解这三个词语的意思分别是：附近、很多、方法。 你觉得这是一只怎样的乌鸦？ 参考答案： 这是一只善于观察、勤于思考的乌鸦。 解析 ：乌鸦看到小石子就想出了办法，可以看出乌鸦善于观察、勤于思考。 七、阅读文章，完成下列题目。 老乌鸦 老乌鸦，年级老。 飞不动，跳不咼。 躲在窝里呀呀叫。 小乌鸦，身体好， 捉到虫，找到肉，送给妈妈吃个饱。 1 ?在短文中找到和下面意思相反的词。 TOC \o 1-5 \h \z 大一一（ ） 矮一一（ ） 坏一一（ ） 饿一一（ ） 参考答案：小高好饱 解析：需要耐心阅读原文，找出相关的词语或句子：“小”乌鸦、跳不“高”、身体“好”、 吃个“饱”。 2.小乌鸦为什么会对妈妈这么好？（ ） 它能找到很多很多食物，吃不了。 它没有忘记妈妈的哺育之恩，很孝顺。 它很聪明，很能干。 参考答案：B 解析：从原文中“老乌鸦，年纪老” “小乌鸦，身体好”等句子可以知道小乌鸦在表达 孝心。 八、写作 小朋友们，学完了本课，我们一起认识了这只聪明的小乌鸦。你们喜欢它吗？为什么呢？ 用几句话夸夸它吧。加油吧！相信你是最棒的。 参考答案：略。 人教版（新课标2016版）小学一年级语文上册期中检测卷 1 一、我会按要求填（12分） zh ei f on g ui m in g ou ag p ie en g 声母 复韵母 后鼻韵母 二、我会给下面的音节按要求标调（16分） yin g liu ju yin g liu ju an suo xue xion g hui jia （三）（四）（一）（四）（二）（三）（二）（三） 三、我会拼，我会连（12分） h udi e p1 qi h udi e p 1 qi u u 0 i do i d m y h 过 桥 片 木 右 花 五、我会读，我会连 （20 分） d 做 1 h ema 衣服 zu 0 爱 1 y ifu 白天 e 校 1 b dti m 读书 xi do 鹅 1 d ush 口 河马 我 马 1 左 入 1 老 画 木 们 1 出 地 1 画 师 骑 衣 1 天 小 1 花 机 洗 车 1 大 右 1 飞 朵 六、我会填（5分） n —— u T ) () —()sh^ 1 四、我会填声母或韵母 (12 分)  tn —(^ ) zh 6」hu o七、我会拼，我会画（ 6」hu o dnghu a du o yu eli ag t d dng 八