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- 约3.45千字
- 约 15页
- 2020-05-28 发布于天津
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第二单元写作 学会记事 龙感湖中学七( 4 )班 2016 年 9 月 【写作指导】 记事能力是最基本的写作能力。写清楚是记事的基本要求 , 要交代清楚事情发生的时间、地点、涉及的人物以及事情的起 因、经过和结果 , 即所谓的六要素。 ■ 时间、地点: 往往在文中点出即可。 ■ 人物: 事是人做的 , 写事离不开写人 , 叙事文章重在表现 事件的意义和感悟 , 写人的文章重在刻画人物形象。 ■ 起因: 导致事件发生的原因 , 一般情况下是必须交代清楚 的 , 简要交代即可。 ■ 经过和高潮: 事件发生的全过程 , 随着情节的不断发展 , 事件的经过往往会出现高潮 , 或者会出现一波三折 , 这部分应 详细具体地写 , 但不应该啰唆。 ■ 结果: 整个事件的结尾 , 一般简要交代即可。 写好记事的文章可以从以下三个方面着手: 1 精心选材。 选取身边 发生的事件 , 再加以精心挑选。如校园新事、社会新风尚、家庭新 故事 , 都是“滚滚材源”。无论写什么事 , 一定要是你所熟悉的 , 给你留下深刻印象的 , 只有这样 , 才能写得生动、具体。 2 精致结构。 清晰的结构能显示出作者清晰的思路。这里的结构有 两个方面:一是叙事的六个要素要交代清楚。二是详略要得当。“ 好钢要用在刀刃上” , 能够表现文章主旨的材料要浓墨重彩地写 , 而与文章主旨关系不大的材料就要略写或不写 , 这样才显得
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