《教育的智慧》读后感800字笔记.docx

《教育的智慧》读后感 800字笔记 经校长向全校教师推荐，利用暑假期间，我有幸拜读了 学校发的《教育的智慧》一书，我想作为一名教师，我们不 但要好好读它、品它、更重要的是学以致用。 读完这本书后， 我有许多感触，本书包括三个方面的内容：《劝学》、《师 说》、《学记》，从各个方面进行了深入了剖析，所揭示的 教育智慧给我们从教者以无限的启迪。 最初接触《劝学》篇是在初中。当时所学是节选的内容， 读完之后，受益颇深。从“学不可以已”知道了学习不可以 停止，一个人的一生都应该不断地学习，也即是我们今天所 说的“终身学习”。而今再次接触《劝学》，并学习全文内 容，更是了解到内容的精髓，强调了学习的重要性，环境对 人发展影响，以及学习的目的、程序、内容和方法等。为我 们为何学习、如何学习提供了良好的建议。其精辟之处是无 法用一言两语总结出来的，只有亲自通读全文，才能领会其 精华所在。在《劝学》中，荀子提到“积土成山，风雨兴焉； 积水成渊，蛟龙生焉； 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食 埃土，下饮黄泉，用心一也。”这段话很好地说明了学习不 是一日之事，而在于日常不断地积累。积土成为山，风雨就 会从那里兴起；积水成为深潭，蛟龙就会在那里生长；积累 善行，养成良好的品德，于是就能达到很高的精神境界，智 慧就能得到发展，圣人的思想也就具备了。 所以不积累小步， 就没有借以远达千里的办法；不汇聚细流，就没有借以成为 江海的办法。骏马跳跃一次，不能有十步远；劣马拉车走十 天，也能走得很远，它的成功在于走个不停。蚯蚓没有锋利 的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用 因为心思专一的缘故。同样道理，学，用心一也。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 《师说》主要论述的是关于师道的问题，充分说明了从 师的必要性，开篇就以“古之学者必有师”阐明了自己的观 点，而且以圣人孔子不耻从师为例子，证明了自己的观点。 明白了圣贤之道为谁所掌握，谁就是老师。不应该受地位和 年龄的限制，从而不去向“老师”请教问题。更应该做到“敏 而好学”“不耻下问”。 韩愈说，“师者，所以传道、授该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 业、解惑也。”这是中国教育史上第一次完整地定义了教师 的职责。这里把“传道”放在了第一位，“授业”放在了第 二位，如果用现在的教育观点来说，就是把德育放在了第一 位，智育放在了第二位，韩愈认为“授业”是为“传道”服 务的，充分说明了德育的重要作用。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 《学记》是一个丰富的思想宝库，字里行间处处都闪烁 着教育理论的光辉。它内容的主要精神，是从正反两方面总 结师与生、教与学的相互关系及其影响的经验教训。 《学记》该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 里讲：“君子既知教之所由兴，又知教之所由废，然后能够 为人师也”，作为一名教师，在明白自己职责的基础之上，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 还要有好的教学方法。 作为一名老师，“师”的内涵很广泛， “师”的底蕴更重要。《学记》认为，当教师的只有既懂得 教育成功的原因，又懂得教育失败的原因，才能胜任工作。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 “故君子之教，喻也”。也就是说，有经验有修养的教师， 总是善于运用启发诱导的方法。用现在的话来说，就是：引 导学生，但不牵着他们走；严格要求他们，但不施加压力； 不把道理和盘托出。做到“和”、“易”、“以思”，就算 是循循善诱了。《学记》中有这么一段话：“良冶之子，必 学为裘；良弓之子，必学为箕；始驾者反之，车在马前。” 认为教师搞清楚了“为裘”、 “为箕”、“驾马”三条道理，该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 也就懂得教育的途径了。这给我们揭示了两个道理：第一， 要注意由浅入深，由易到难，循序渐进；第二，要重视练习， 持之以恒，求其得心应手。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 面对这么一份珍贵的文化遗产，作为教育工作者，我们 没有理由不去好好地发现它、理解它、珍惜它、用好它，感 谢《教育的智慧》这本书，让我的假期不虚度！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠