中国人民大学深化创新创业教育改革方案.docVIP

中国人民大学深化创新创业教育改革实施方案 深化创新创业教育是学校落实国家创新驱动发展战略，推动大众创业，万众创新，服务经济社会发展建设的重要举措，也是学校促进毕业生更高质量就业创业，推进综合改革的重要抓手。学校积极落实党中央、国务院深化高校创新创业教育改革文件会议精神，按照《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发[2015]36号）要求，制定如下实施方案： 　　一、指导思想 深入贯彻落实党中央、国务院和教育部、北京市教委关于深化高校创新创业教育改革工作的要求，围绕创建“人民满意、世界一流”大学的奋斗目标，弘扬“立学为民、治学报国”的办学宗旨，坚持学生就业创业工作的战略性地位，把创新创业教育贯穿人才培养全过程，汇集全校力量，充分动员社会参与，构建实践育人和协同育人新机制，激发学校创新创业教育改革活力，着力培养拔尖创新创业型人才，提高学生创新创业素质，促进学生高质量就业创业。　 　　二、总体目标? 　　创新创业教育面向全体学生，融入人才培养全过程，作用于学生创业实践全流程，通过打造创新创业教育服务新平台、人才培养新模式，完善支持大学生创业的政策措施、健全服务体系及工作机制，升级创新创业教育理念，增强教师开展创新创业教育的意识和能力，丰富教学方式方法，健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，使全校创新创业氛围更加浓烈，学生创业意识进一步增强，创业能力进一步提高。特别针对有需求的学生，进一步加强创业训练和创业实践指导，使得投身创业实践的学生显著增加。 　　三、主要措施 　　（一）深化思想认识　 　　确立就业创业工作在学校全局工作中的战略性地位，把深化创新创业教育改革作为学校推进综合改革的突破口，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持育人为本的创新创业教育理念，坚持创新引领创业、创业带动就业，坚持面向全体、分类施教、结合专业、强化实践的创新创业教学原则，坚持问题导向、协同推进，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，加快培养规模宏大、富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才队伍。（责任单位：学生就业创业工作领导小组成员） 　　（二）强化组织领导 　　将学校“毕业生就业工作领导小组”更名为“学生就业创业工作领导小组”，领导小组由书记、校长任组长，主管学生工作的副书记、主管就业创业工作的副校长任副组长，成员单位由学校办公室、党委组织部、研究生院等14个部门组成。新增校友工作办公室、人大文化科技园管委会办公室、资产与后勤管理处等为成员单位。（责任单位：学生就业创业工作领导小组成员） 　　（三）创新体制机制 　　学校把完善创新创业教育体制机制作为深化创新创业教育改革的支撑点，作为“培养什么人，怎样培养人”的重要任务，摆在突出位置，集聚创新创业教育要素与资源，健全统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与的创新创业教育新机制。 　　学校学生就业创业工作领导小组统筹全校创新创业教育资源，对创新创业教育改革进行顶层设计，做出战略部署。 　　学校成立创业教育专家咨询委员会，由学校有关领导、各界创新创业理论研究专家、企业界精英和校内有关教师等组成，为学校开展创新创业教育提供整体咨询，协助制定创业教育发展规划，评估和改进创业教育实践。（责任单位：招生就业处、教务处、文化科技园、校友办） 　　（四）成立创业学院 　　学校成立创业学院，作为创业教育和创业实践的综合平台，整合校内资源，争取社会支持，为学生创新创业教育和实践提供有力保障。创业学院在学校学生就业创业工作领导小组的领导下组织开展创新创业教育相关工作。学院设置创业教育专家咨询委员会和综合服务办公室、创业教育中心、创业训练中心、创业实践中心等执行部门，同时积极筹建创业教育基金和创业投资基金。创业学院开展非学位教育，普及创业知识；开设创业管理+N（专业方向）副修学位教育和创业专业教育，培养创业型人才。（责任单位：招生就业处、教务处、文化科技园、校友办、商学院、劳动人事学院、法学院） 　　（五）创新人才培养模式 　　中国人民大学坚持“立学为民、治学报国”的人才培养理念，精心实施本科人才培养新的路线图和研究生教育综合改革方案，以强化立德树人和研究性学习为核心，全面加强课程建设、专业建设、教学过程建设和跨文化沟通能力培养，着力创新课程内容和形式，加强教师教学培训和指导，创新教学方式和方法，通过精实课程、国际研学、名师沙龙、拓展支持、全员导师、研究实践、双选认证、公益服务等8项制度以及16个具体项目和配套的支持政策，全面推进研究性、创新性学习制度体系建设，致力于增强学生学习真知识、发现真问题、开展真研究、提出真见解的能力，致力于增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力，为其自觉创新创业、逐步成长为“国民表率、社会栋梁”打下坚实的