第三单元 明清时期 《统一多民族国家的巩固和发展》复习2-贵州施秉县第三中学七年级历史下册教案.docxVIP

施秉县第三中学教师集体备课教案 主备教师 小组教师 上课时间 年 月 日（星期 ） 第 周第 课时 累计 课时 课题 第三单元 明清时期 《统一多民族国家的巩固和发展》复习2 教学目标： 1．了解明清两朝加强专制统治的主要措施；概述郑和下西洋的史实； 2．讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 3．列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 4．简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。列举明清文化成就 教学重点：突出单元重点，知识渐次出现、不断深化，环节层层相扣，呈阶梯状呈现。 教学难点：通过知识整合梳理，从整体上去领悟所学知识，实现有效高效复习。 教学方法及措施：单元标题解读法、学案教学法、知识梳理法、综合归纳法等。 教学过程 修订、增减 主要考点梳理 五、明朝的科技、建筑与文学 作者 著作 价值 李时珍 《本草纲目》 是一部具有总结性的药物学巨著，被译为多国文字，成为世界医药学的重要文献。 宋应星 《天工开物》 总结明代农业和手工业生产技术等，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。 徐光启 《农政全书》 农业百科全书，我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍。 大事件 共同点 北 京 城 营建 明成祖迁都北京，在元大都的基础上大规模扩建。 ①体现了充满凝聚力的统一多民族国家的宏伟气派； ②体现了中国古代人民的智慧和创造力； ③是中华民族的象征。 布局 特点 ①由里向外分为宫城、皇城、内城、外城； ②沿中轴线对称分布，南北取直，左右对称。 故宫 ①“前朝后寝”的格局 ②地位与价值：故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群，体现了我国古代城市建筑和宫殿建筑的典型风格，是东方建筑艺术的结晶。 作者 著作 价值 罗贯中 《三国演义》 是以三国的史实为基础，反映了人们要求统一的强烈愿望。是中国第一部章回体小说。 施耐庵 《水浒传》 北宋末年宋江领导的梁山泊农民起义，是第一部以农民起义为题材的长篇小说。 吴承恩 《西游记》 唐僧师徒四人取经的故事，是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。 六、明朝的灭亡 （1）明末社会矛盾加重 （2）李自成的队伍是起义的主力军 “均田免粮”的口号 在西安建立“大顺”政权 （3）1644年，起义军攻入北京，明朝灭亡。 金题精讲 题一：某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动，下列符合主题的有（ ） ①废丞相，设三司 ②设置厂卫制度 ③八股取士 ④设三省六部制 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 题二：美国历史学家斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩又较稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，遏制了创造力，培育了顺从性。”“这一制度”指的是（ ） A．隋唐的科举制 B．明朝的八股取士 C．明朝的厂卫制度 D．清朝的“文字狱” 题三：2014年1月1日，原创大型情景剧《郑和下西洋》在中国航海博物馆进行了首场演出。人们之所以缅怀郑和，依据是（ ） A．民族团结，永载史册 B．航海壮举，促进交流 C．祖国统一，丰功伟绩 D．抵抗外辱，扬我国威 题四：留下“封侯非我意，但愿海波平”诗句，并平定东南沿海倭患的是 A．岳飞 B．郑成功 C．文天祥 D．戚继光 题五：描述了唐朝“西行”、“东渡”和明朝“航海” 三个对外交往的历史事件。 （1）三个历史事件中的代表人物是谁？他们最远分别到达了哪些国家或地区？ （2）他们对外交往的目的分别是什么？有何共同作用？ （3）能够实现这些目的原因有哪些？ 学习提醒