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- 2020-05-26 发布于江苏
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思想 教育话语体系考量
摘要:互联网的快速发展已深刻影响到人们的日常生活,现实世界的实践行为也因互联网的出现投射进入虚拟世界。在这些行为的投射中,依托互联网的言语交往显得尤为瞩目,特定的“网言网语”等随之产生。在这一背景之下,“互联网+”视阈下思想 教育有了新形势、新要求,认清高校网络思想 教育的话语体系、主动参与构建并掌握话语体系已然成为一项重大任务。文章从伦理反思的视角与现实构建的维度,展开对网络思想 教育话语体系的分析与讨论。 关键词:网络思想 教育;话语体系;伦理 一、网络思想 教育话语体系面向“初心”的伦理反思 回到网络思想 教
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