介绍增进记忆力和注意力的教学策略.docVIP

九十一年一月出版資源教室親愛的老師： 「資源教室」至今已經出刊了五期，希望過去的內容您會喜歡。我們真的很期盼能得到您的回饋與支持。若您有任何意見或是鼓勵的話，都很希望能和我們分享，我們會努力地讓內容更加豐富。 在此，先和大家拜個早年，祝大家新年快樂、心想事成！ 九十一年一月出版 資源教室 親愛的老師： 「資源教室」至今已經出刊了五期，希望過去的內容您會喜歡。我們真的很期盼能得到您的回饋與支持。若您有任何意見或是鼓勵的話，都很希望能和我們分享，我們會努力地讓內容更加豐富。 在此，先和大家拜個早年，祝大家新年快樂、心想事成！ 編者：Lisa Chang 記憶力和注意力是影響孩子學習的重要因素，資源班的孩子更是欠缺這樣的能力。為了讓這些孩子能有效的學習，我們必須將教材做一些調整及變化，才能讓孩子容易吸收。以下是增進記憶力及加強注意力可用的策略，供大家參考： 如何增進記憶能力： 組織法：將學習的教材依內容順序、程度深淺，有結構的組織起來。 聯想法：將無意義的教材內容作有意義或趣味性的聯結。 分割法：將教材內容簡化分為數個部份分開學習。 整體～部份法：先學整體的教材，再分項仔細學習。 彙集演練法：過度學習、複誦法。 敘述法：記憶時以敘述的方式協助記憶教材內容。 運用想像法：運用曾經有的視覺經驗來記憶。 辨認學習：透過相似或相反的辨認活動來加強