《河中石兽》公开课(15页).ppt

一副趣对; 说说作者纪昀 　　 纪昀，字晓岚。乾隆十九年(1754)进士。学问渊博，曾任翰林院编修、侍读学士，《四库全书》总纂官，编定《四库全书＼总目提要》，在目录学上贡献很大。著有《阅微草堂笔记》等，《阅微草堂笔记》是纪昀晚年所作的一部文言笔记小说，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 ;;一些积累：读读生字; 自由朗读，结合课文注释，利用工具书，掌握重点字词的读音和释义，并标出重点词句，提出疑难字词句。小组内解决疑难，同桌互相提问文中的重点词语解释及句子翻译，疏通文意。;沧州南一寺 临 河干，山门 圮于河，二石 兽 并沉焉。 阅十余岁，僧 募金重修， 求二 石兽于水中， 竟不可得，以为顺流下矣，棹 数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。 ;*;一讲学家设帐寺中，闻 之笑曰：“ 尔辈不 能究 物理， 是非 木杮，岂能 为暴涨 携之去？乃石性坚重， 沙性松浮， 湮于沙上，渐沉渐深耳。 沿河求之， 不亦颠乎？”众服为确论。 ;*;一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石， 当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮， 水不能冲石，其反激之力，必于石下迎 水处啮 沙 为 坎穴 ，渐激渐深，至 石之半，石必倒掷坎穴中。;*;如是再啮，石又再转，转转 不已， 遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠； 求之地中，不更颠乎？”如 其言，果 得于数里外。然则 天下之事，但知其 一，不知其二者多矣，可据理臆断 欤？ ;*;译课文游戏：以小组为单位，抢答老师提出的课文里的重 点词句，以站起来为算 教师总结： 1、通假字 曳铁钯，钯：通“耙”，平整土地用的农具。 颠：通“癫”，疯狂。;2、古今异义 （1）二石兽并沉焉 古义：________ 今义：并列 （2）尔辈不能究物理 古义：_______ _ 今义：一种学科 （3）是非木柿 古义：________ 今义：判断词? 是 （4）阅十余岁 古义：________ 今义：阅读 （5）盖石性坚重 古义：_______ _ 今义：有遮蔽作用的???物 （6）但知其一 古义：________ 今义：表转折 但是，却 ;一个道理;2、故事中主要写了几位主要人物？他们各自寻找河中石兽的方法是怎样的？结果怎样？请填写下列表格。;;*;3、从中可见他们分别是怎样的 人？;4、故事说明了一个什么道理？;本文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？ 为我们指明了认识事物的方法和途径：不能片面地理解，而要全面深入地调查探究事物的特性；更不能主观臆断，而应当遵循客观事物的规律。同时也诠释了生活学习中要注意理论联系实际，不可做空头理论家的哲理。 比如：遇到问题要具体考虑，不能想当然。主观推理是靠不住的，实践出真知。 ;课内小结;作业巩固