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2020-05-28 发布于天津
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100以内的加减法复习.doc

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以内的加减法复习教学内容义务教育新课程标准实验教科书第二册总复习教学设计一年级的儿童对数学学习有着浓厚的兴趣但是以内的加减法复习是比较枯燥的学习内容尤其是反复单调的练习很容易使学生厌倦因此这节课我完全采取游戏的方式让学生从游戏中复习以内的加减法同时从中感觉到学习的快乐真正做到寓教于乐并采取比赛的形式使学生之间加强团结与合作有集体荣誉感让学生从活动中培养计算操作观察等多方面的能力教学目标通过对以内的加减法进行回忆整理让学生体验分类总结归纳整理的方法学生进一步掌握以内整十数加减整十数与两位数减一位数

100以内的加减法复习教学内容：义务教育新课程标准实验教科书第二册总复习教学设计：一年级的儿童对数学学习有着浓厚的兴趣，但是100以内的加减法复习是比较枯燥的学习内容，尤其是反复单调的练习很容易使学生厌倦。因此这节课我完全采取游戏的方式，让学生从游戏中复习100以内的加减法，同时从中感觉到学习的快乐，真正做到寓教于乐；并采取比赛的形式使学生之间加强团结与合作，有集体荣誉感；让学生从活动中培养计算、操作、观察等多方面的能力。教学目标：1、通过对100以内的加减法进行回忆整理，让学生体验分类总结，归纳整理的方法。 2、学生进一步掌握100以内整十数加、减整十数与两位数减一