2020年开学学生晨检午检工作制度.pdfVIP

学生晨检、午检工作制度 根据国家和上级部门有关防疫规定，按照《 XX学校 2020 年春学期开学工作方案》要 求，特制定本制度。 一、组织管理 工作组成员分工： 组长： XXXX 职责：负责督查学生晨检午检工作常执行情况。 组员：全体中层 全体班主任。 职责：负责具体落实 学生晨检午检工 作及汇总上报工作。 责任部门：学生中心 二、工作措施 1. 晨、午检由班主任组织， 用体温计对班级里每一位学生进行体温检查 ，上午 7:10 ， 下午 12:30 各检查各检查一次， 如高烧则第一时间在年级指定地点隔离， 由班主任汇报后， 交校医处理，并按照要求及时送医就诊。班主任对发热学生情况进行填写记录。 2. 在晨、午检等常规检查中，有发现学生有特殊症状、或有因病缺课学生，由其班主 任报告向年级组报告，年级组每天向校医汇报年级组情况。 三、工作要求 1. 开学时学校每天实行“三表上报”制度，即：班主任每日检 测填表，年级总报表， 学生中心汇总报表。全体学生每日必需测温。具体工作流程： (1) 晨检和因病缺课追踪： 班主任根据统计表格， 每天早读时间在班级组织学生体温测 量，班主任负责跟踪、落实、报告。 (2) 班级出现发烧、咽喉肿痛、呕吐、体温超标的学生，班主任将具体情况填入上报统 计表内→报年级汇总→报学生中心汇总→报校医。 (3) 周末、节假日有发烧同学及时报告本班班主任， 由班主任将确诊情况及时反馈到学 生中心进行登记，班主任要注意跟踪反馈。 2. 常规晨检“特殊症状、 因病缺课学生日统计报表”报告由班 主任每天早晨 8 ：20 前 检查并统计好， （重大情况第一时间统计）并及时汇报校领导。 3. 教师发现学生身体不适，有发热症状，送隔离观察室，马上报告学校并联系就诊。 1 4. 晨、午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般， 差）、精神状态（好，较好，一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知校医 采取相应的措施， 必要时班主任通知家长带学生到医院就诊， 随时和学校保持联系； 二听： 听患病学生、其家长和同学的阐述； 三问：每天了解特殊症状、 因病 缺课学生的家庭情况， 家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒） ，有疫情接触学生（有医疗和家长证明） 要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了 解 情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。 5. 每日晨午检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特 别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电 话，异常情况及时上报等。 6. 严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日 追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不”即不上课、不外出。 7. 督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。 8. 相关老师每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》 《传染 病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通 知服务中心做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。任课教师在课堂 上发现情况要及时通知班主任。 本制度自 2020 年春学期开学报到之日开始实施，终止实施时间届时将根据上级有关 要求确定。 2