部编二年级语文上册难忘的泼水节教学设计.docxVIP

第 第 PAGE #页/ 共3页 部编二年级语文上册难忘的泼水节教学设计 版二年级语文上册难忘的泼水节教学设计 一、本时段教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、这节 课的价值以及学习内容的重要性） 这篇课文是一个充满温情的感人故事。 傣族人民在凤凰花开的时 候会举行一年一度的泼水节。但这一次的泼水节是敬爱的周总理和他 们一起欢庆这个节日。 二、本时段教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与 价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述） 对周总理和人民心连心有一定的认识， 对傣族人民的泼水节有初 步的感受。 三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、 情感态度等三个方面的学习准备（学习起点） ，以及学生的学习风格。 最好说明教师是以何种方式进行学习者特征分析，比如说是通过平时 的观察、了解；或是通过预测题目的编制使用等） 学生的思想很活跃，课堂气氛良好。学生回答问题积极。 四、教学策略选择与设计（说明本课题设计的基本理念、主要采 用的教学与活动策略） . 通过听录音或教师范读，能正确、流利、有感情地朗读课文。 抓住重点词句自主感悟傣族人民欢迎周总理一起过泼水节的热闹场面。 五、本时段教学重点及难点（说明本课题的重难点） 1、识字、写字和抓住重点词句自主感悟泼水节的热闹场面。 2、如何使学生走近周总理， 走进傣族，拉近学生与文本的距离， 感受节