20xx初三下学期班主任工作计划.pdfVIP

20xx 初三下学期班主任工作计划 众所周知，初三年级是初中教学的一个 * 重要的教学阶段， 更何况 这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的 * 届。耕作三年，现在就是 检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉 甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽 心尽力，无怨无悔”! 我们初三的全体科任老师将群策群力， 迎难而上，发扬拼搏精神， 抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。 一、教学工作： 1. 加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模 式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。 2. 发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教 学计划。把教学研究工作落到实处。 3. 加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变 化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究 4. 加强教学常规管理，常抓不懈。 5. 做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让 每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。 6. 重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时 诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。 7，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组， 力争让每个同学都发挥出 * 大潜力，力争体育中考成绩达到 * 好水平。 8. 高度重视培优工作， 加大培优力度， 对前十名学生要加大力度， 为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎 难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的 做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取 在全市排名靠前。 9. 做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生 能够正常发挥。 10. 做好学生的心理疏导工作， 适当调节情绪， 以良好的心情投入 学习中去。 二、德育工作： 1. 根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育激 励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气， * 后冲刺。 2. 帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积 极良好的心态对待中考前的每一次考试。 3. 加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、 思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定 学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成 绩起到一定效果。 定期召开家长会， 及时反馈学校的信息， * 大限度去 的家长的支持。 4. 关注后进生， 不放弃任何一个学生， 要在情感教育上多下功夫， 要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后 进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。 三、月工作安排： 二月： 1，督促各学科将剩余内容教学完毕。 2，“我的新学期打算” ( 学生研讨计划 ) 三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势 与劣势，提出远期与近期的目标。 四月： * 轮复习开始，常考常总结。 五月：进入二轮复习教学阶段 ; 注意考试的格式， 比如涂卡。强调 考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。 六月：初三第三轮复习情况 ; 优生座谈会 ; 中考前的冲刺心理调节， 请安主任安排徐老师做心理指导工作。 篇二 一、本学期每月工作重点 大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的 班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功 教育”等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得 优异的成绩。 组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等 思想教育 ; 广泛开展爱校、爱初三 (14) 班等活动 ; 学习“校训”、“校 规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》