北京市东城区第二次历史模拟考试答案.docVIP

参 考 答 案 一、选择题 １．Ｂ ２．Ｄ ３．Ｄ ４．Ｂ ５．Ｄ ６．Ｄ ７．Ｂ ８．Ｂ ９．Ｄ １０．Ａ １１．Ｃ １２．Ｃ １３．Ａ １４．Ｃ １５．Ｄ １６．Ｃ １７．Ｄ １８．Ａ １９．Ｄ ２０．Ｄ ２１．Ａ ２２．Ｂ ２３．Ｄ ２４．Ｂ ２５．Ｄ ２６．Ｂ ２７．Ｄ ２８．Ｃ ２９．Ａ ３０．Ｃ ３１．Ａ ３２．Ｂ ３３．Ｃ ３４．Ｃ ３５．Ｂ ３６．Ｄ ３７．Ａ　 二、材料解析题 ３８．(1)社会分工加强；白银成为普遍流通的货币；商品经济发展；资本主义萌芽出现；包买商控制手工业者。（１０分） (2)说明随着新的生产关系产生，封建制度开始衰落。（２分） ３９．状况：工人既受资本主义剥削，又受封建压迫；工人不但没有人身权利而且生命安全也得不到保证；早期工人斗争水平起点较高，但斗争因缺乏组织而失败。（６分） 说明：半殖民地半封建社会的中国工人处境悲惨，斗争精神强。工人只有组织起来，建立自己的政党，在党的领导下才能争得自身的解放。（４分） ４０．(1)促进了西欧经济的复苏，便利了美国对西欧的经济渗透和政治控制。（３分） (2)西欧在许多经济领域赶上或超过美国。原因：西欧实行经济联合，发挥整体优势。（４分） (3)变化：实行独立的、与美国相悖的外交政策。原因：西欧经济力量的增强，中东国家以经济为手段的斗争推动。（４分） 三、问答题 ４１．唐朝是在总结了隋朝的经验，吸取了隋朝灭亡的教训后发展强盛起来的，使我国封建社会进入到了鼎盛时期。（２分） 但到了明清时期，我国封建制度渐趋衰落。封建君主专制的空前强化，阻碍了社会的进步；封建国家的重农抑商政策，阻碍了资本主义萌芽的发展；封建政府的闭关政策，使中国与世界脱离，落后于世界发展步伐。而这一时期，西欧不仅确立了资本主义制度，而且完成了工业革命。在这种情况下，中国要赶上世界发展的步伐，就应该“学习世界上一切先进的东西”。（６分） 唐朝与隋朝都是封建王朝，都是建立在农业文明基础上的，因此，唐朝可以直接吸收隋朝的经验教训。而中国近代社会是建立在工业文明基础上的，这不可能直接从中国古代社会吸取经验，只有向工业文明为基础的社会学习，才能使中华民族繁荣富强。（４分） 上述观点固步自封，否定向外国学习的必要性，显然是错误的。（２分） ４２．在甲午战争战败，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮形势下，资产阶级维新派发动了戊戌变法运动，以挽救民族危亡，被封建顽固派镇压。它在社会上起了思想启蒙作用。（４分） 而农民掀起了义和团运动。被中外反动势力联合绞杀。它粉碎了帝国主义瓜分中国的企图。（３分） 为应付严重的国内危机，清政府实行了“新政”和预备立宪，它使社会矛盾激化，加速了清王朝的灭亡。（３分） 为推翻清朝封建统治，资产阶级革命派发起了辛亥革命，推翻了清王朝的统治，结束了２０００多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国。虽然政权被袁世凯窃取，但它使人民获得一些民主和自由的权利，使民主共和的观念深入人心。实现了中国社会形态向近代社会的迈进。（５分） ４３．第一次世界大战实质上是一场帝国主义掠夺战争。（１分）一战后，在欧洲，战胜国对德国采取了惩罚性的掠夺措施，加剧了战胜国与德国的矛盾；战胜国之间的矛盾，促进了德国地位的复苏；德国人感到在凡尔赛体系下受压制的不满情绪，便利了法西斯势力的上台。（３分）在亚洲，日本军国主义法西斯势力不断增长，成为世界安全的巨大隐患。（１分）在１９２９年经济危机的打击下，德日法西斯统治建立，并对外疯狂侵略的扩张，西方国家对此采取的纵容政策，助长了法西斯侵略的气焰，加速了世界大战的到来。（３分） 第二次世界大战实质上是世界人民的反法西斯战争。（１分）二战后，战胜国采取措施，铲除了德日两国的法西斯势力的基础，使两国走上了民主发展的道路。（２分）战后，以美苏为首的两极格局取代了以欧洲为中心的传统国际格局，以美苏为首的两大军事政治集团形成并对峙，相互构成了军事威慑，既使世界不得安宁，又避免了世界大战的爆发。（３分）