冀教版二年级语文下册《六单元 22我想》课件_21.pptVIP

我 想 词语回顾 蒲公英 伸展 漂亮 光辉 营养 湿润 汲取 流淌 一串花苞 脚丫 湿软 帐篷 风筝 课堂 柳絮 带问题读课文： 1、把每个小节表示动作的词语圈出来。 2、抓住这些动词，用自己的话讲一讲每个小节都写了什么。 我想把小手 安在桃花枝上。 举一串花苞， 牵万缕阳光。 悠哇，悠--- 悠出声声春的歌唱。 安 举 牵 悠 我想把脚丫 接在柳树根上， 伸进湿软的土层， 汲取甜美的营养。 长啊，长--- 长成一座绿色的帐篷。 把脚丫“接”在柳树根上，想想是什么滋味？长成帐篷后可以干什么？ 接 伸 汲取 长 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望--- 蓝天是我的课堂。 风筝装上“我”的眼睛，是多么奇妙的事情。为什么这样说？ 装 看 瞧 望 我想把自己 种在春天的大地上。 变棵小草，绿得生辉， 变朵小花，开得漂亮。 变成柳絮和蒲公英， 飞呀，飞--- 飞到遥远的地方。 种 变 飞 我是小诗人 我想把（ ） （ ）在（ ）。 （ ） （ ） （ ）啊（ ）--- （ ） 眼睛 安 小草叶上 观察蚂蚁搬家 欣赏蝴蝶跳舞 看 看 看