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2、暖流导学案 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 2、《暖流》 班级： 姓名： 组名： 主备 课型 新授阅读 课时 第一课时 学习目标 1、学会本课生字，理解词语的意思。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初步感知课文所蕴含的内涵。 学习流程 学 习 内 容 学习所得 或疑问 独 学 轻声朗读课文 ，完成下列任务。 任务一： 下列生字我会读并能写的正确美观。 （写在《小学生习字书》上） 蔼 滕 抑 挫 轼 阙 琼 婵 2、下列词语我会读，并能用加点的词语说句子。 暖流 视察 致意 宫阙 婵娟 抑扬顿挫 孤鹜 和蔼 滕王阁 玉宇琼楼 悲欢离合 任务二： 全问可分为几部分？在结构上有什么特点？ 任务三： 自由朗读第一自然段，想一想这段告诉我们什么？ ●独学解决不了的问题，对子间相互请教。 ●独学解决不了的问题，对子间相互请教。 ●对学解决不了的问题，记录下来群学时解决。 ●不允许交流。 ●双色笔：蓝笔标注所得，红笔记录不会的问题。 ●独学结束的学生起立对学。 对 学 任务一：对子之间互相检查读诗。（要做到不错字漏字，有节奏。） 任务二：对子之间交流诗句意思。 群 学