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- 2020-05-29 发布于天津
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第一章信息技术课程发展概况年美国信息产业协会主席保罗泽考斯基首次提出信息素养这一概念李克东提出信息素养应当包括当最基本的要点信息技术的应用技能对信息内容的批判与理解能力能够运用信息并具有融入信息社会的态度和能力中学信息技术的目标培养信息素养美国是世界上信息技术教育起步最早的国家美国人均计算机拥有量居世界第一学生人均占有计算机量居世界第一年英国明确把以前的信息技术课程改为信息与通信技术日本的信息技术教育统一称为信息教育信息技术教育国际发展的特征一课程外围支持层面出台相关政策支持信息技术教育的发展强
第一章 信息技术课程发展概况
1、1974年美国信息产业协会主席保罗泽考斯基首次提出信息素养这一概念。
2、李克东提出信息素养应当包括当最基本的要点
(1)信息技术的应用技能(2)对信息内容的批判与理解能力(3)能够运用信息并具有融入信息社会的态度和能力
3、中学信息技术的目标 培养信息素养
4、美国是世界上信息技术教育起步最早的国家。美国人均计算机拥有量居世界第一,学生人均占有计算机量居世界第一。
5、2000年,英国明确把以前的《信息技术》(IT: Information Technology)课程改为《信息与通信技术》(ICT: Information Communicat
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