公开课学棋教学设计.docVIP

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  • 2020-05-29 发布于天津
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公开课学棋教学设计一教学要求能正确流利有感情地朗读课文学会本课个生字两条绿线内的个字只识不写注意多音字好的读音认识个偏旁理解由生字组成的词语理解课文内容学习爸爸的好学精神二教学重难点培养学生的想象力激励学生努力学习热爱科学指导学生朗读和识字写字三教学准备教学软件生字卡片四教学时间三教时第一课时一揭示课题谈话导入板书课题好学的爸爸讲好学的好是一个多音字喜爱的年意思问好学是什么意思齐读课文好学的爸爸这一课题告诉我们文章写的是谁页第过渡爸爸怎么好学呢让我们来学习课文二初读指导自由读课文要求画出生字新词

公开课《学棋》教学设计 一、教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字,两条绿线内的4个字只识不写。注意多音字“好”的读音。认识4个偏旁,理解由生字组成的词语。 3、理解课文内容,学习“爸爸”的好学精神。 二、教学重难点: 培养学生的想象力,激励学生努力学习,热爱科学。 指导学生朗读和识字、写字。 三、教学准备: 教学软件 生字卡片 四、教学时间: 三教时 第一课时 一、揭示课题,谈话导入 1、板书课题:好学的爸爸。 2、讲“好学”的“好”是一个多音字,“喜爱”的年意思。问:“好学

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