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左右结构一
教学目标
1、强化学生正确书写习惯的培养,通过对左右结构的字的归类分析,让学生了解汉字中左右结构字的结构规律。
2、指导写好“住、说、到、致、林、双、哈、和、经、妙”10个字。
3、体验书写的乐趣,激发学生热爱祖国文字的思想感情。
学情分析
小学生初肯接受书法,对其理解不甚透彻,笔画书写不到位,运笔方法错误,因而教起来较困难。
重点难点
重点:
左右结构的字搭配技巧的掌握。教育学生人与人之间要相互谦让、相互包容明白谦让是我们祖国的传统美德。
难点:
左右结构的字各自成形又穿插呼应的把握。
教学活动
活动1【导入】欣赏
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